Відмінності між версіями «Обговорення:Портфоліо Якименка Олександра Юрійовича на тему "Чи можливо тперемогти хвороби цивілізації"»
(→Вдалі моменти) |
(→Вдалі моменти) |
||
| (не показані 19 проміжних версій 3 учасників) | |||
| Рядок 5: | Рядок 5: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Я вважаю , що цілі навчання були досягнуті, а рузультати виправдали сподівання.--[[Користувач:Дяченко Анастасія Віталіївна|Дяченко Анастасія Віталіївна]] 12:40, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
На мою думку,навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів висвітлено недостатньо.--[[Користувач:Кударенко Тетяна Миколаївна|Кударенко Тетяна Миколаївна]] 11:35, 7 жовтня 2012 (EEST) | На мою думку,навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів висвітлено недостатньо.--[[Користувач:Кударенко Тетяна Миколаївна|Кударенко Тетяна Миколаївна]] 11:35, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | Хочу побажати молодому колезі акцентуавти більше уваги на прогнозуванні результатів навчання.--[[Користувач:Дяченко Світлана Дмитрівна|Дяченко Світлана Дмитрівна]] 12:13, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Пропоную роботу виконувати більш організовано та обдумано.--[[Користувач:Дяченко Анастасія Віталіївна|Дяченко Анастасія Віталіївна]] 12:44, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
=План оцінювання (графік і опис)= | =План оцінювання (графік і опис)= | ||
| Рядок 17: | Рядок 24: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Пропоную під час роботи над презентацією створити конкретніший план дій--[[Користувач:Дяченко Світлана Дмитрівна|Дяченко Світлана Дмитрівна]] 12:14, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Ознайомилась, сподобалось-змістовно, відповідно сучасних вимог.--[[Користувач:Дяченко Анастасія Віталіївна|Дяченко Анастасія Віталіївна]] 12:46, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
=Приклад учнівської роботи= | =Приклад учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Розглянувши учнівську роботу,прийшла до висновку, що питання, порушені в ній є актуальними.--[[Користувач:Кударенко Тетяна Миколаївна|Кударенко Тетяна Миколаївна]] 11:46, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Питання вважаю актуальними, коректними, грамотно поставленими.--[[Користувач:Дяченко Анастасія Віталіївна|Дяченко Анастасія Віталіївна]] 12:47, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Пропоную поєднання новітнього не тільки з вивченим , а й надавати можливість учням виконувати опереджуючі завдання. | ||
| + | --[[Користувач:Дяченко Світлана Дмитрівна|Дяченко Світлана Дмитрівна]] 12:17, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | =Форма оцінювання прикладу учнівської роботи= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Колега використав різні прийоми оцінення, що актуально в освітній системі 21 століття.--[[Користувач:Дяченко Анастасія Віталіївна|Дяченко Анастасія Віталіївна]] 12:50, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | При підготовці форм взаємооцінювання групової роботи, навантаження варто розподіляти рівномірно, та враховувати індивідуальні особливості дітей.--[[Користувач:Кударенко Тетяна Миколаївна|Кударенко Тетяна Миколаївна]] 11:51, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
=Допоможні матеріали для фасилітації= | =Допоможні матеріали для фасилітації= | ||
| Рядок 34: | Рядок 57: | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | Ознайомившфсь з діяльністю вчителя, вважаю за доцільне продумати більш активніші форми та методи роботи.--[[Користувач:Кударенко Тетяна Миколаївна|Кударенко Тетяна Миколаївна]] 12:00, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Пропоную колезі під час підготовки більш детальніше опрацьовувати тематичний матеріал, використовувати і урізноманітнювати .--[[Користувач:Дяченко Світлана Дмитрівна|Дяченко Світлана Дмитрівна]] 12:20, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Бажаю використовувати більш різноманітні методи, збагачуючи їх.--[[Користувач:Дяченко Анастасія Віталіївна|Дяченко Анастасія Віталіївна]] 12:54, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
=Інші складові Портфоліо (документи)= | =Інші складові Портфоліо (документи)= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | |||
| + | Вважаю, що колега доцільно організував компнди однокласників для роботи та взаємоперевірки.--[[Користувач:Кударенко Тетяна Миколаївна|Кударенко Тетяна Миколаївна]] 12:06, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | Хочу побажати колезі проводити активніші прийоми роботи.--[[Користувач:Дяченко Світлана Дмитрівна|Дяченко Світлана Дмитрівна]] 12:23, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Ознайомившись вважаю за потрібне внести не лише основні , але й допоміжні прийоми.--[[Користувач:Дяченко Анастасія Віталіївна|Дяченко Анастасія Віталіївна]] 12:56, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | =ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ= | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| + | Ознацомилась з портфоліо колеги, хочу відзначити чіткість, точність, грамотність.--[[Користувач:Дяченко Світлана Дмитрівна|Дяченко Світлана Дмитрівна]] 12:25, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
| + | Переглянувши проект колеги, хочеться відзначити правильний та творчий підхід до роботи цілому.--[[Користувач:Кударенко Тетяна Миколаївна|Кударенко Тетяна Миколаївна]] 13:37, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | Хочу запропонувати використовувати активні методи.--[[Користувач:Дяченко Анастасія Віталіївна|Дяченко Анастасія Віталіївна]] 12:57, 7 жовтня 2012 (EEST) | ||
=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | =Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)= | ||
Поточна версія на 13:37, 7 жовтня 2012
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)
- 9 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Я вважаю , що цілі навчання були досягнуті, а рузультати виправдали сподівання.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:40, 7 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
На мою думку,навчальні цілі та очікувані результати навчання учнів висвітлено недостатньо.--Кударенко Тетяна Миколаївна 11:35, 7 жовтня 2012 (EEST)
Хочу побажати молодому колезі акцентуавти більше уваги на прогнозуванні результатів навчання.--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:13, 7 жовтня 2012 (EEST)
Пропоную роботу виконувати більш організовано та обдумано.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:44, 7 жовтня 2012 (EEST)
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вважаю доцільним у графіку оцінювання обговорення плану,цілей, рішення питань для побудови презентацій.--Кударенко Тетяна Миколаївна 11:42, 7 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Пропоную під час роботи над презентацією створити конкретніший план дій--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:14, 7 жовтня 2012 (EEST)
Ознайомилась, сподобалось-змістовно, відповідно сучасних вимог.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:46, 7 жовтня 2012 (EEST)
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Розглянувши учнівську роботу,прийшла до висновку, що питання, порушені в ній є актуальними.--Кударенко Тетяна Миколаївна 11:46, 7 жовтня 2012 (EEST)
Питання вважаю актуальними, коректними, грамотно поставленими.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:47, 7 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Пропоную поєднання новітнього не тільки з вивченим , а й надавати можливість учням виконувати опереджуючі завдання. --Дяченко Світлана Дмитрівна 12:17, 7 жовтня 2012 (EEST)
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Колега використав різні прийоми оцінення, що актуально в освітній системі 21 століття.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:50, 7 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
При підготовці форм взаємооцінювання групової роботи, навантаження варто розподіляти рівномірно, та враховувати індивідуальні особливості дітей.--Кударенко Тетяна Миколаївна 11:51, 7 жовтня 2012 (EEST)
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Ідеї для покращення
Ознайомившфсь з діяльністю вчителя, вважаю за доцільне продумати більш активніші форми та методи роботи.--Кударенко Тетяна Миколаївна 12:00, 7 жовтня 2012 (EEST)
Пропоную колезі під час підготовки більш детальніше опрацьовувати тематичний матеріал, використовувати і урізноманітнювати .--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:20, 7 жовтня 2012 (EEST)
Бажаю використовувати більш різноманітні методи, збагачуючи їх.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:54, 7 жовтня 2012 (EEST)
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Вважаю, що колега доцільно організував компнди однокласників для роботи та взаємоперевірки.--Кударенко Тетяна Миколаївна 12:06, 7 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Хочу побажати колезі проводити активніші прийоми роботи.--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:23, 7 жовтня 2012 (EEST)
Ознайомившись вважаю за потрібне внести не лише основні , але й допоміжні прийоми.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:56, 7 жовтня 2012 (EEST)
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Ознацомилась з портфоліо колеги, хочу відзначити чіткість, точність, грамотність.--Дяченко Світлана Дмитрівна 12:25, 7 жовтня 2012 (EEST)
Переглянувши проект колеги, хочеться відзначити правильний та творчий підхід до роботи цілому.--Кударенко Тетяна Миколаївна 13:37, 7 жовтня 2012 (EEST)
Ідеї для покращення
Хочу запропонувати використовувати активні методи.--Дяченко Анастасія Віталіївна 12:57, 7 жовтня 2012 (EEST)
