Відмінності між версіями «Навчальний проект Казкотерапія як ресурс шкільного психолога»
Kagan (обговорення • внесок) (Створена сторінка: {{subst: Шаблон:Портфолио проекта}}) |
(→Другие документы) |
||
| (не показані 45 проміжних версій 3 учасників) | |||
| Рядок 1: | Рядок 1: | ||
| − | |||
| − | |||
== Автор проекта == | == Автор проекта == | ||
| − | + | Каган Світлана Дмитрівна | |
== Предмет, класс == | == Предмет, класс == | ||
| − | + | Корекційна робота шкльного психолога | |
== Краткая аннотация проекта == | == Краткая аннотация проекта == | ||
| − | + | Казкотерапія є досить фективним засобом психокорекційної та психотерапевтичної роботи. Проект спрямований на оволодіння практичними психологапи технолоією створення терапевтичної казки та практичного застосування її у корекційній роботі з дітьми та пдлітками у школі | |
== Вопросы, направляющие проект == | == Вопросы, направляющие проект == | ||
| − | + | Які можлливості має казкотерапія? | |
===''Основополагающий вопрос''=== | ===''Основополагающий вопрос''=== | ||
| − | + | Чи єказкотерапія доступним ресурсом для шкільного психолога? | |
===''Проблемные вопросы''=== | ===''Проблемные вопросы''=== | ||
| − | + | Казкотерапія - новий метод? | |
| + | Чи всі терапевтичні казки однакові? | ||
| + | Що лікує казка? | ||
===''Учебные вопросы''=== | ===''Учебные вопросы''=== | ||
| − | + | На яких моментах проблеми клієнта потрібно зосередитися для створення казки? | |
| + | Як добитати тип казки? | ||
| + | З яких частин складається сюжет казки? | ||
| + | Як вводити терапевтичний компонент? | ||
==План проведения проекта== | ==План проведения проекта== | ||
| + | Березень: круглий стіл, обговорення порядку роботи | ||
| + | Квітень: практичні заняття, самостійна робота, супервізії | ||
| + | Травень: самостійна робота, підсумковий семінар, обмін матеріалами | ||
| + | Червень: презентаційний семінар для колег | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AVLrHYdVS6dFZDY4a2tqOF81NmdtMjM0c2Zo&hl=en Візитка] | ||
== Публикация учителя == | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/leaf?id=0B1LrHYdVS6dFNGVhNGEyYmMtOTJiMS00YjliLTk1N2UtOWQwODBlMTY2MWY5&hl=en Листівка] | ||
== Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| − | + | [https://docs.google.com/present/edit?id=0AVLrHYdVS6dFZDY4a2tqOF8zOWZrd3ZyenE3&hl=en Тренінг "Сказкотерапия"] | |
| − | + | ||
== Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | == Материалы по формирующему и итоговому оцениванию == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/edit?id=1M8ebK8ueEA3U9rQnhm8PYPfTKha4hgRcqYueP2GS8Dk&hl=en Картки оцінювання] | ||
== Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | == Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/edit?id=1_uGs5UGFF2qhoi6MsL_xl_c-2bw0Ds57e69mUUscFfk&hl=en Картки для самостійної роботи] | ||
| + | [https://docs.google.com/document/edit?id=1W_PqFdV42gqTnPRcXCXOg-UdyGyl0UgtuB9bYS5i9aM&hl=en Тренінг для психологів] | ||
== Полезные ресурсы == | == Полезные ресурсы == | ||
| + | [http://www.lessons-tva.info/edu/e-inf2/m2t3_1.html Сворення презентації] | ||
== Проекты с аналогичной тематикой == | == Проекты с аналогичной тематикой == | ||
| + | [http://www.cka3ka-pro.ru/poliana/tema2.htm Основи казкотерпії] | ||
| + | [http://www.bayushki.ru/tales_therapy.htm Матеріали по казкотерапії] | ||
== Другие документы == | == Другие документы == | ||
| + | [https://docs.google.com/document/edit?id=1eWPoEyyALaYW3_zJqqO2xWAaGkDkwJt7HaHXyeT8inw&hl=en Приклад казки, створеної психологами. Казка про Ромашку] | ||
| + | |||
| + | [[Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 01.02 - 13.02 для педагогічних працівників різного фаху]] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | [[Категорія:TEO Donetsk]] | ||
Поточна версія на 08:41, 17 вересня 2010
Зміст
- 1 Автор проекта
- 2 Предмет, класс
- 3 Краткая аннотация проекта
- 4 Вопросы, направляющие проект
- 5 План проведения проекта
- 6 Визитная карточка проекта
- 7 Публикация учителя
- 8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
- 9 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
- 10 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
- 11 Полезные ресурсы
- 12 Проекты с аналогичной тематикой
- 13 Другие документы
Автор проекта
Каган Світлана Дмитрівна
Предмет, класс
Корекційна робота шкльного психолога
Краткая аннотация проекта
Казкотерапія є досить фективним засобом психокорекційної та психотерапевтичної роботи. Проект спрямований на оволодіння практичними психологапи технолоією створення терапевтичної казки та практичного застосування її у корекційній роботі з дітьми та пдлітками у школі
Вопросы, направляющие проект
Які можлливості має казкотерапія?
Основополагающий вопрос
Чи єказкотерапія доступним ресурсом для шкільного психолога?
Проблемные вопросы
Казкотерапія - новий метод? Чи всі терапевтичні казки однакові? Що лікує казка?
Учебные вопросы
На яких моментах проблеми клієнта потрібно зосередитися для створення казки? Як добитати тип казки? З яких частин складається сюжет казки? Як вводити терапевтичний компонент?
План проведения проекта
Березень: круглий стіл, обговорення порядку роботи Квітень: практичні заняття, самостійна робота, супервізії Травень: самостійна робота, підсумковий семінар, обмін матеріалами Червень: презентаційний семінар для колег
Визитная карточка проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
Картки для самостійної роботи Тренінг для психологів
Полезные ресурсы
Проекты с аналогичной тематикой
Основи казкотерпії Матеріали по казкотерапії
Другие документы
Приклад казки, створеної психологами. Казка про Ромашку
Курс Intel Навчання для майбутнього Донецьк 01.02 - 13.02 для педагогічних працівників різного фаху
