Відмінності між версіями «Портфоліо до проекту: "Відмовся, нічого не пояснюючи"»
(→Повний План вивчення теми) |
(→Стислий опис проекту) |
||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
6 клас 12 років | 6 клас 12 років | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
+ | Як пов’язані довкілля і здоров’я людини. Метою даного проекту є формування в учнів уявлення про корисні та шкідливі звички та їх вплив на здоров’я, про згубну дію на дитячий організм куріння, уживання алкоголю, наркотичних речовин, поглиблювати знання учнів про права дитини. Розвивати вміння відстоювати власні переконання, оцінювати свої вчинки та приймати рішення відповідно до ситуації, формувати позитивну мотивацію на здоровий спосіб життя. Виховувати почуття відповідальності за власну поведінку. | ||
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== |
Версія за 16:38, 28 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Відмовся, нічого не пояснюючи
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Етика, біологія, основи здоров'я
Навчальні цілі
• створення творчої групи для роботи над проектом; • опрацювання учнями джерел інформації з даної проблеми; • пошук інформації в мережі Інтернет; • створення міні – проектів та їх оформлення; • робота в малих групах по створенню презентацій «Шкідливі звички та здоров’я людини»; • створювати та демонструвати ефективні переконуючі презентації, підкріплені мультимедійними засобами; • створювати інформаційні бюлетені, блоги, в яких будуть проводитись обговорення, містити ідеї, результати експериментів та рекомендації.
Вік учнів, клас
6 клас 12 років
Стислий опис проекту
Як пов’язані довкілля і здоров’я людини. Метою даного проекту є формування в учнів уявлення про корисні та шкідливі звички та їх вплив на здоров’я, про згубну дію на дитячий організм куріння, уживання алкоголю, наркотичних речовин, поглиблювати знання учнів про права дитини. Розвивати вміння відстоювати власні переконання, оцінювати свої вчинки та приймати рішення відповідно до ситуації, формувати позитивну мотивацію на здоровий спосіб життя. Виховувати почуття відповідальності за власну поведінку.