Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Шукаємо однодумців"»
Таня (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Таня (обговорення • внесок) (→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 30: | Рядок 30: | ||
==Стислий опис проекту== | ==Стислий опис проекту== | ||
| − | Даний проект буде реалізовуватися з учнями 11-х класів в процесі вивчення теми «Соціалізація особистості» з курсу «Людина і світ». В рамках реалізації проекту учні будуть шукати нову інформацію щодо молодіжних субкультур, проводити власні анкетування, щоб отримати інформацію | + | Даний проект буде реалізовуватися з учнями 11-х класів в процесі вивчення теми «Соціалізація особистості» з курсу «Людина і світ». В рамках реалізації проекту учні будуть шукати нову інформацію щодо молодіжних субкультур, проводити власні анкетування, щоб отримати інформацію про цінності сучасної молоді і їхніх батьків; виявити, як цінності впливають на формування особистості, співвіднести цінності дітей і їхніх батьків; побачити, яким є ставлення до питання субкультур; розв’язувати поставлені дослідницькі завдання, спрямовані на виявлення позитивного і негативного у діяльності субкультур; формувати власне ставлення до них. Учні працюють в малих групах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання. Як продукт діяльності учні складуть сценарій і проведуть «круглий стіл» з батьками, однолітками щодо проблеми молодіжних субкультур, розроблять рекомендації для однолітків «Як не потрапити на гачок маніпулятора». |
==Повний План вивчення теми== | ==Повний План вивчення теми== | ||
Версія за 09:20, 28 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Хто відповідатиме за вибір?
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
курс "Людина і світ",
курс "Основи психології"
Навчальні цілі
В процесі роботи над даним проектом учні будуть:
- вдосконалювати свої навички збирання даних про молодіжні субкультури кількома способами (опрацювання Інтернет-джерел, проведення опитування тощо);
- зіставляти та порівнювати молодіжні організації з молодіжними субкультурами, що буде сприяти виробленню вміння аналізувати молодіжні субкультури, знаходячи в них позитивні та негативні сторони
- покращувати свої навички роботи у колективі, вміння співпрацювати, знаходити спільні варіанти розв’язання поставлених завдань;
- удосконалювати свої навички роботи з додатковими джерелами;
- вчитись переконливо доводити власну точку зору;
- демонструвати результати своєї діяльності, захищати свої презентації
Вік учнів, клас
Учні 11-го класу, 15-17 р
Стислий опис проекту
Даний проект буде реалізовуватися з учнями 11-х класів в процесі вивчення теми «Соціалізація особистості» з курсу «Людина і світ». В рамках реалізації проекту учні будуть шукати нову інформацію щодо молодіжних субкультур, проводити власні анкетування, щоб отримати інформацію про цінності сучасної молоді і їхніх батьків; виявити, як цінності впливають на формування особистості, співвіднести цінності дітей і їхніх батьків; побачити, яким є ставлення до питання субкультур; розв’язувати поставлені дослідницькі завдання, спрямовані на виявлення позитивного і негативного у діяльності субкультур; формувати власне ставлення до них. Учні працюють в малих групах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання. Як продукт діяльності учні складуть сценарій і проведуть «круглий стіл» з батьками, однолітками щодо проблеми молодіжних субкультур, розроблять рекомендації для однолітків «Як не потрапити на гачок маніпулятора».
