Відмінності між версіями «Учнівська вікі сторінка до проекту "Чи потрібні знання про рівнобедрені трикутники в житті?"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Проблема дослідження) |
(→Гіпотеза дослідження) |
||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
==Гіпотеза дослідження== | ==Гіпотеза дослідження== | ||
| + | |||
| + | Як за допомогою знань з геометрії можна виміряти у фронтових умовах ширину річки, через яку треба організувати переправу. | ||
==Мета дослідження== | ==Мета дослідження== | ||
Версія за 14:14, 26 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Чи потрібні знання про рівнобедрені трикутники а житті?
Автори проекту
Уні 7 класу Новостародубської ЗШ І-ІІІ ступенів
Тема дослідження
Проблема дослідження
Дослідити використання рівнобедрених прямокутних трикутників для визначення відстані до корабля в морі або до інших недоступних предметів.
Гіпотеза дослідження
Як за допомогою знань з геометрії можна виміряти у фронтових умовах ширину річки, через яку треба організувати переправу.
