Відмінності між версіями «Портфоліо Яворівського Андрія з теми»
(→Стислий опис проекту) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 31: | Рядок 31: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Формування в учнів умінь | ||
| + | |||
| + | • Усвідомлювати реалільність загроз і ризиків, які можуть виникати під час користування Інтернетом; | ||
| + | |||
| + | • Уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності між корисною та шкідливою інформацією в мережі Інтернет | ||
| + | |||
| + | • Пропагувати «здоровий спосіб життя» в Інтернеті | ||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
Версія за 08:21, 14 вересня 2012
Зміст
Назва проекту
Безпека дітей в Інтернет
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Інформатика Тема:Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті
Курс за вибором «Основи комп’ютерної безпеки для основної школи»
Основи здоров’я
Людина і світ
Навчальні цілі
Формування в учнів умінь
• Усвідомлювати реалільність загроз і ризиків, які можуть виникати під час користування Інтернетом;
• Уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності між корисною та шкідливою інформацією в мережі Інтернет
• Пропагувати «здоровий спосіб життя» в Інтернеті
Вік учнів, клас
9 клас, 15-16 років
Стислий опис проекту
Проект буде реалізовано з учнями 9 класу. Тема за програмою : Основи Інтернету. Всесвітня павутина й пошук в Інтернеті . Учні повинні дослідити негативні фактори, які можуть їх спіткати при користуванні Інтернетом. Кожна з двох груп розробить презентації із вказанням основних загроз Інтернету(1 група) та способами їх уникнення (ІІ група).
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Формування в учнів умінь
• Усвідомлювати реалільність загроз і ризиків, які можуть виникати під час користування Інтернетом;
• Уміння з’ясовувати ознаки, за якими можна знайти відмінності між корисною та шкідливою інформацією в мережі Інтернет
• Пропагувати «здоровий спосіб життя» в Інтернеті
Опис оцінювання
Діяльність учнів та вчителя
вікі-стаття з теми "Безпека дітей в Іnternet"
