Версія за 09:10, 6 вересня 2012

Назва проекту

Невидимі у всесвіті

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Фізика, математика, природознавство

Навчальна тема

Будова речовини

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Ця робота передбачає не тільки пошукову, а й експериментальні дослідження. Заняття починаються із знань, які набули учні в попередніх класах – всі тіла складаються із речовини, а речовина складається із найдрібніших частинок – атомів та молекул. Основна задача проекту: учням пропонується дослідити уявлення про будову тіл стародавніми мислителями, сучасні уявлення про будову речовину, провести пошуки дослідних підтверджень молекулярної будови речовини та самостійне виконання дослідів, що доводять молекулярну будову речовини, дослідів, що підтверджують рух та взаємодію молекул, та дослідження властивостей тіл в різних агрегатних станах.

Мета проекту: домогтися усвідомлення учнями основних положень атомно-молекулярного вчення про будову речовини, вміння пояснювати атомно-молекулярну будову речовини в різних агрегатних станах, вміння в навколишньому середовищі знаходити факти, що підтверджують основні положення МКТ, розрізняти кристалічні та аморфні тіла, атом та молекулу, вміння обґрунтовувати залежність швидкості руху атомів і молекул від температури, спостерігати та характеризувати явище дифузії, навчитися розв’язувати якісні та кількісні задачі, застосовуючи набуті знання

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

В учнів будуть формуватися: - навички спостереження та аналізу; - експериментальні навички; - навички з’ясовувати причинно-наслідкові зв’язки, - навички грунтовно доводити ідеї • Розуміння взаємозв’язків між системами • Розуміння, усвідомлення ролі ефективного спілкування, створення та використання різних видів спілкування: усного, письмового та за допомогою мультимедіа-засобів в різноманітних формах та в різних умовах. • Формування вміння швидко та ефективно шукати інформацію, використовувати комп’ютерні технології як інструменту для досліджень, • Сформувати усвідомлення власного розуміння навчання та своїх потреб

Опис оцінювання

Діяльність учнів і вчителя

учні за інтересами об'єднуються на три окремі команди. Кожна команда має спільне теоретичне завдання та окремі дослідницькі задачі.

Завдання для команд І група:

1)систематизувати перші уявлення про будову тіл стародавніми мислителями;

2)сформулювати сучасні уявлення про будову речовини та зібрати їх дослідне підтверження.

3) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про подільність речовини;

ІІ група:

1) систематизувати основні напрямки (теорії) про будову тіл стародавніми вченими;

2) сформулювати основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовин;

3) зібрати відомі дослідні факти, що свідчать про рух і взаємодію молекул та атомів речовини;

ІІІ група:

1) систематизувати основні напрямки (теорії) про будову тіл стародавніми вченими;

2) сформулювати основні положення молекулярно-кінетичної теорії будови речовин;

3) спланувати та провести досліди, що відтворюють явище переходу речовини з одного стану в інший

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

ПОДОЛЯК Людмила Анатольевна

Фах, навчальний предмет

Учитель физики, физика

Навчальний заклад

Одесская общеобразовательная школа №89 I-III ступеней Одесского городского совета Одесской области

Місто\село, район, область

г. Одесса, Киевский район

Контактні дані

Написать письмо

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

27.08.2012 - 07.09.2012

Місце проведення тренінгу

Одесская общеобразовательная школа №89 I-III ступеней Одесского городского совета Одесской области карта

Тренери

КATEЛИНА Светлана Григорьевна