Відмінності між версіями «Портфоліо проекту "Комп'ютер в моєму житті"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню)
(Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів)
Рядок 64: Рядок 64:
 
Презентація "Комп'ютер в житті людини"
 
Презентація "Комп'ютер в житті людини"
 
[http://www.scribd.com/doc/28784232/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF-%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%B2-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8]
 
[http://www.scribd.com/doc/28784232/%D0%9A%D0%BE%D0%BC%D0%BF-%D1%8E%D1%82%D0%B5%D1%80-%D0%B2-%D0%B6%D0%B8%D1%82%D1%82%D1%96-%D0%BB%D1%8E%D0%B4%D0%B8%D0%BD%D0%B8]
 +
 +
Публікація [http://www.scribd.com/doc/28974526/%D0%BF%D1%83%D0%B1%D0%BB%D1%96%D0%BA%D0%B0%D1%86%D1%96%D1%8F-%D0%B2%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B5%D0%BB%D1%8F]
  
 
==Самостійні дослідження учнів ==
 
==Самостійні дослідження учнів ==

Версія за 13:34, 26 березня 2010


Автор проекту

Самусенко Наталія Василівна, вчитель інформатики НВК "Кіровоградський колегіум", проект "Комп'ютер в моєму житті"

Назва проекту

Комп'ютер в моєму житті

Предмет, клас

Інформатика 9 клас

Коротка анотація проекту

Робота над проектом проводиться для того, щоб довести дітям важливу роль використання комп'ютерних технологій не тільки в розважальних цілях, а й в навчанні. Під час роботи над проектом учні збирають інформацію-"відповіді" на ключові питання проекту, щоб поглибити і розширити свій кругозір та практичні навички, навчитися аналізувати і синтезувати, розвити творчі здібності, уяву. Учні працюють в групах і під керівництвом вчителя створюють презентацію, публікацію та веб-сайт.

Спрямовуючі запитання

Ключове запитання

Чи завжди прогресивні нові технології?

Тематичні запитання

Комп'ютер: добро чи зло? Що важливіше: людина чи комп'ютер? Чи може комп'ютер змагатися з людиною? Як комп'ютер може підвищити інтелектуальний рівень?

Змістові запитання

Де використовуються комп'ютери, для чого? Що таке комп'ютерна грамотність?

Компетентності, які розвиває навчальний проект

Вміння вчитися, загально-культурна компетентність, компетентність з інформаційно-комунікаційних технологій.

Дидактичні цілі проекту

Методичні завдання проекту

Предметні області

1. Освітня галузь «Технологія»

ознайомлення учнів з місцем і роллю інформаційно-комунікаційних технологій в сучасному виробництві, науці, повсякденному житті та їх підготовка до раціонального використання комп'ютерних засобів; формування технічного світогляду і відповідний рівень освіти, закріплення на практиці знань про технологічну діяльність, спираючись на закони та закономірності розвитку природи, суспільства, виробництва і людини;

2. Освітня галузь «Суспільствознавство»

знаходити інформацію, аналізувати, інтерпретувати та оцінювати її формулювати, висловлювати та доводити власну думку, робити вибір і пояснювати позицію, вести дискусію; розмірковувати, спілкуватись, співпрацювати у навчанні, розв'язувати будь-які проблеми;


Карти "Інтеграція предметів у навчальному проекті"

Карти навчальних проектів, виконані вчителями або обдарованими учнями в Вubbl.us, за допомогою Freemind, за допомогою графвіза.

Публікація вчителя

Візитна картка проекту

Презентація вчителя для виявлення уявлень й інтересів учнів

Презентація "Комп'ютер в житті людини" [1]

Публікація [2]

Самостійні дослідження учнів

Приклад продукту проектної діяльності учнів

Презентація [3]

Матеріали по формуючому й підсумковому оцінюванню

Оцінювання презентації [4]

Матеріали по супроводу й підтримці проектної діяльності

План проекту [5]

Заявка [6]

План реалізації проекту [7]

Інші документи

Інструкція "Навігація по Інтернету" [8]