Відмінності між версіями «Портфоліо Бартків О.П.на тему "Зимові свята Рогатинщини "»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Вік учнів, клас)
 
(не показані 4 проміжні версії цього учасника)
Рядок 1: Рядок 1:
 
=Назва навчальної теми =
 
=Назва навчальної теми =
Подорож
+
Зимові свята Рогатинщини
 
=== Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети===
 
=== Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети===
 
німецька мова,
 
німецька мова,
Рядок 11: Рядок 11:
  
 
=== Вік учнів, клас===
 
=== Вік учнів, клас===
12- 13 років 6 клас
+
12- 13 років7 класс
  
 
=== Стислий опис ===
 
=== Стислий опис ===
Рядок 35: Рядок 35:
 
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2N3dOTzBhUjhGZ0k/edit]
 
[https://docs.google.com/file/d/0B8sinY6En9C2N3dOTzBhUjhGZ0k/edit]
  
=Діяльність учнів =
+
=Діяльність учнів =Проект здійснюється з учнями 7 класу. Основною метою проекту є навчання школярів описувати погоду і природу зими та свята, розповідати про прочитане і побачене, робити короткі повідомлення про прочитане і побачене, висловлювати свої враження, думки ставлення. В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують зимові обряди Рогатинщини, природу і погоду зими , вчаться правильно вживати лексичні одиниці та граматичні конструкції, мовні кліше, необхідні для роботи, уміти використовувати їх для опису природи і погоди, пояснення явищ і процесів, самостійно здобувати з різних джерел інформацію, висловлювати свої враження, думки.  
Проект здійснюється з учнями 10 класу. Основною метою проекту є ознайомлення школярів з найважливішими пам’ятними спорудами нашого краю.  
+
  
В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують найвидатніші архітектурні споруди нашої місцевості, їхню роль в історії та значення для майбутніх поколінь.  
+
Учні створють Wiki сторінку.
  
Створюючи розповіді про пам’ятки, проводячи опитування, роблячи фотознімки, учні удосконалюють зв’язне мовлення, вчаться виконувати графічні документи за допомогою комп’ютерних засобів.
 
 
Складають опитувальник щодо визначення семи чудес Рогатинщини, проводять опитування серед учнів школи і показують результати у презентації.
 
 
Учні створють Wiki сторінку.
 
  
 
[[Wiki сторінка учня 2 ]]
 
[[Wiki сторінка учня 2 ]]
Рядок 50: Рядок 44:
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
Долішна М.М.
+
Бартків О.П.
  
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
Вчитель інформатики
+
Вчитель німецької мови
  
 
== Навчальний заклад==
 
== Навчальний заклад==

Поточна версія на 17:30, 19 серпня 2012

Назва навчальної теми

Зимові свята Рогатинщини

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

німецька мова, історія рідного краю,

художня культура.

Навчальна тема (як записано в програмі)

Свята в Україні.

Вік учнів, клас

12- 13 років7 класс

Стислий опис

Даний проект з німецької мови для учнів 7 класу.

На початку створено публікацію для представлення особливостей методу проектів. [2]

Учні створюють Опитувальник [3] проводять опитування між учнями 7 класів та результат оформлюють у вигляді діаграми. Вчитель проводить оцінювання навчальних потреб учнів методом З-Х-Я-Д, демонструє вступну презентацію ідей проекту, обговорює її з усім класом. Доводить до відома учнів список використаних джерел. Вчитель оформляє дозволи батьків на використання учнями Інтернету [4]. Учні користуються Інтернетом при знаходженні інформації , при створенні презентації. яку можна переглянути в мережі. За допомогою створених форм оцінювання вчитель оцінює учнівські роботи. [5]

Учитель створює документ для поточного оцінювання учнів, враховуючи самоспрямування процесів мислення, та оцінює роботу учнів на даному етапі. Вчитель здійснює корекцію плану впровадження проекту в навчально-виховному процесі закладу. А також на даному етапі створено документ для фасилітації [6] та інструкцію [7].

В ході реалізації проекту учні вчаться описувати погоду і природу зими розповідати про пережите і побачене, робити короткі повідомлення про прочитане і побачене, висловлювати свої враження, думки ставлення.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Учні повинні знати і розуміти сутність українських обрядів Учні повинні знати лексичні одиниці та граматичні конструкції, мовні кліше, необхідні для роботи, уміти використовуватти їх для опису зимових свят , природи і погоди, самостійно здобувати з різних джерел інформацію, висловлювати свої враження, думки.

Опис оцінювання

Оцінювання методом З-Х-Я-Д [1]

=Діяльність учнів =Проект здійснюється з учнями 7 класу. Основною метою проекту є навчання школярів описувати погоду і природу зими та свята, розповідати про прочитане і побачене, робити короткі повідомлення про прочитане і побачене, висловлювати свої враження, думки ставлення. В ході реалізації проекту учні збирають матеріал і досліджують зимові обряди Рогатинщини, природу і погоду зими , вчаться правильно вживати лексичні одиниці та граматичні конструкції, мовні кліше, необхідні для роботи, уміти використовувати їх для опису природи і погоди, пояснення явищ і процесів, самостійно здобувати з різних джерел інформацію, висловлювати свої враження, думки.

Учні створють Wiki сторінку.


Wiki сторінка учня 2

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Бартків О.П.

Фах, навчальний предмет

Вчитель німецької мови

Навчальний заклад

Рогатинська СЗОШ І-ІІІ ст. №1 із поглибленим вивченням іноземної мови

Місто\село, район, область

м. Рогатин, Івано-Франківська обл.

Контактні дані

Електр. адреса

bartshuk.gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11 15 червня 2012 р.

Місце провведення тренінгу

Рогатинська СЗОШ №1

=Тренери

Долішна М. М. Рижан О.М