Відмінності між версіями «Портфоліо Кутненко Наталі Вікторівни "Особа в історії"»
Матеріал з Iteach WIKI
(→Вік учнів, клас) |
(→Стислий опис проекту) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Стислий опис проекту= | =Стислий опис проекту= | ||
| + | |||
| + | Проект виконується учнями 7 класу. | ||
| + | |||
| + | Учні досліджують історичні події часів правління Ярослава Мудрого,вивчають історичні джерела по темі знаходять цікаву інформацію із життя та діяльності князя Ярослава Мудро-го,підбирають літературні твори про Ярослава,працюють з картами. Учні працюють в малих гру-пах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання. Вони досліджують потреби та ресурси за планом, який пропонує учитель, досліджують проблему та шукають шляхи її вирішення. Продуктом діяльності учнів будуть мультимедійніпрезентаціїабо інформаційний бюлетень. | ||
=Повний План вивчення теми= | =Повний План вивчення теми= | ||
Версія за 15:20, 30 липня 2012
Зміст
- 1 Назва проекту
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Навчальна тема (як записано в програмі)
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту
- 6 Повний План вивчення теми
- 7 Навчальні цілі
- 8 Опис оцінювання
- 9 Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
- 10 Відомості про автора
- 11 Відомості про тренінг
Назва проекту
Особа в істроії
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Історія України
Інші предмети – література, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
Київська держава за часів правління Ярослава Мудрого
Вік учнів, клас
7 клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Проект виконується учнями 7 класу.
Учні досліджують історичні події часів правління Ярослава Мудрого,вивчають історичні джерела по темі знаходять цікаву інформацію із життя та діяльності князя Ярослава Мудро-го,підбирають літературні твори про Ярослава,працюють з картами. Учні працюють в малих гру-пах, щоб планувати та розробляти проектні продукти, які б стосувалися обраного ними питання. Вони досліджують потреби та ресурси за планом, який пропонує учитель, досліджують проблему та шукають шляхи її вирішення. Продуктом діяльності учнів будуть мультимедійніпрезентаціїабо інформаційний бюлетень.
