Відмінності між версіями «Портфоліо Криволапової Валентини з теми "Основа геометрії"»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Навчальні цілі)
(Опис оцінювання)
Рядок 35: Рядок 35:
  
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 +
1.До початку проекту проводиться:
 +
 +
а) Діагностика навчальних потреб учнів Таблиця З-Х-Д;
 +
 +
б) рівня їх фактичних знань з теми.
 +
 +
2. Під час проведення проекту проводиться:
 +
 +
а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей;
 +
 +
б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів;
 +
 +
в) відслідковування ходу виконання роботи.
 +
 +
3. По завершенню проекту проводиться:
 +
 +
а) Визначення самоспрямованості навчання;
 +
 
 +
б) Взаємооцінювання командною роботою.
 +
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=

Версія за 12:38, 4 липня 2012


Назва проекту

"Основа геометрії"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Навчальна тема (як записано в програмі)

тема «Елементарні геометричні фігури та їх властивості»

Вік учнів, клас

7 клас, 12-13 років

Стислий опис проекту

В 7 класі учні розпочинають вивчати новий предмет – геометрія. Щоб цей предмет став для них зрозумілим, доступним і легким, їм пропонується взяти участь в проекті «Основи геометрії». Проект «Основи геометрії» про найпростіші геометричні поняття: пряма, відрізок, промінь, кут, а також про давніх геометрів та їх працях. Це одна з перших і дуже важливих тем в геометрії 7 класу. Від досконалого її вивчення, від зацікавленості учнів залежить їх подальші успіхи у оволодінні геометрії. Даний проект підкреслює важливість теми, розвиває цікавість дітей до предмету, допомагає набути навички самостійності, вчить отримувати задоволення від самостійного пошуку знань і розв´язку задач, розвиває бажання складати свої задачі, побачити зв'язок між геометрією і іншими предметами шкільного циклу, наукою і життям.

Повний План вивчення теми

Навчальні цілі

Після завершення навчального проекту учні зможуть:

• Роз´яснювати, впроваджувати та доносити нові ідеї до інших.

• Здійснювати вибіру та приймати комплексні рішення

• Ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлення та написання

• Відповідати за результати спільної роботи

• Швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію, вірно та творчо використовувати дані для вирішення проблем.

• Використовувати комп’ютерні технології як інструменту для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації, володіння базовим розумінням питань, пов’язаних з доступом та використанням інформації.

• Створювати презентації.

• Навчаться опрацьовувати відомості про роботи древніх геометрів, історію виникнення найпростіших геометричних понять.

Опис оцінювання

1.До початку проекту проводиться:

а) Діагностика навчальних потреб учнів Таблиця З-Х-Д;

б) рівня їх фактичних знань з теми.

2. Під час проведення проекту проводиться:

а) анкетування для групування учнів та розподілення ролей;

б) оцінювання критичного оцінювання інтернет-ресурсів;

в) відслідковування ходу виконання роботи.

3. По завершенню проекту проводиться:

а) Визначення самоспрямованості навчання;

б) Взаємооцінювання командною роботою.

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Фах, навчальний предмет

Навчальний заклад

Місто\село, район, область

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

Місце проведення тренінгу

Тренери