Відмінності між версіями «Портфоліо Максимук Світлана Миколаївна»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(Створена сторінка: {{subst:Шаблон:Портфоліо}})
 
(→‎Повний План вивчення теми)
 
(не показано 25 проміжних версій цього учасника)
Рядок 2: Рядок 2:
  
 
=Назва проекту=
 
=Назва проекту=
 +
"Світ давньоруських билин"
 +
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 
=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
 +
Світова література,історія,художня культура,інформатика
 +
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 
=Навчальна тема (як записано в програмі)=
 +
Давньоруські билини про Іллю Муромця. Легендарна історія Київської Русі як сюжетна основа билин. Втілення в них уявлень про патріотизм, героїзм, ідеальність народних героїв.
 +
 
=Вік учнів, клас=
 
=Вік учнів, клас=
 +
12 років, 7 клас
 
==Стислий опис проекту==
 
==Стислий опис проекту==
 +
Ознайомити учнів з поняттям "билина",її характерними ознаками;навчати аналізувати зміст билин,визначати їх проблематику ,художні особливості.
 +
 +
Публікація методу проектів на уроках світової літератури [https://docs.google.com/file/d/0B2OE8JFN1pnLLW15OWJzeUJ1ejg/edit]
 +
 +
Лист дозвіл батьків [https://docs.google.com/file/d/0B2OE8JFN1pnLdGI1bDhRS3ozM28/edit]
 +
 +
Дозвіл на відкриття поштової скриньки [https://docs.google.com/file/d/0B2OE8JFN1pnLdVU3Q0p1ZEcwTXM/edit]
 +
 
==Повний План вивчення теми==
 
==Повний План вивчення теми==
 +
 +
План вивчення теми [https://docs.google.com/file/d/0B2OE8JFN1pnLcU9LUFBuWkpzMGs/edit]
 +
 
=Навчальні цілі=
 
=Навчальні цілі=
 +
Навчити анаізувати зміст билин,їх проблематику, художні особливості;доводити прикладами з тексту,що в билинах оспівується почуття власної гідності людини;виразно читати твір.
 +
 
=Опис оцінювання=
 
=Опис оцінювання=
 +
Оцінювання знань учнів проводиться шляхом їхнього опитування, спостереження за їх роботою, веденням журналу, виконання тестів, участі у дискусіях та уміння висловити власну думку, переконувати, а також у створених ними кінцевих продуктах (презентації, публікації, веб-сайті).
 +
 +
 +
Тест з світової літератури [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dGVDOTFXSFJFQ19YQkgzV0FkTVVXdEE6MQ]
 +
 +
Результати опитування [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmOE8JFN1pnLdGVDOTFXSFJFQ19YQkgzV0FkTVVXdEE#gid=0]
 +
 +
Оцінювання учнівської презентації [https://docs.google.com/file/d/0B2OE8JFN1pnLRzJZRW9aSFRJZzA/edit]
 +
 +
Оцінювання учнівської вікі сторінки [https://docs.google.com/file/d/0B2OE8JFN1pnLNmRFZkRFb09UQzA/edit]
 +
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
 +
1 - Учні ознайомлюються з темою, метою та завданнями проекту, складають план дій, об’єднуються в групи (історики, літературознавці, мистецтвознавці, декламатори).
 +
2 - Група 1 (історики):
 +
          - шукають матеріал про життя, побут, звичаї давніх слов'ян, про виникнення Києва, про князя Володимира Великого ті інших відомих князів;
 +
          - готують сторінки усного журналу.
 +
3 - Група 2 (літературознавці):
 +
          - збирають матеріал про історію виникнення та цикли билин;
 +
          - шукають інформацію про головних героїв билин;
 +
          - оформляють сторінки усного журналу.
 +
4 - Група 3(мистецтвознавці):
 +
          - ознайомлюється з особливостями створення веб-сторінки, добирають матеріал, ілюстрації, фото;
 +
          - створюють і оформлюють свій сайт, основне завдання якого – ознайомити учнів із картинами А.Рубльова та В.Васнецова.
 +
5 - Група 4 (декламатори):
 +
          - виразно читають билину "Ілля Муромець і Соловей-розбійник"
 +
 +
Вчительська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B2OE8JFN1pnLR25KSFpGb3ROSGc/edit]
 +
 +
Учнівська презентація [https://docs.google.com/file/d/0B2OE8JFN1pnLdnpDRlFKVUJ6Y2M/edit]
 +
 +
[[Учнівська вікі-сторінка Чобан М]]
 +
 +
==Назва проекту==
 +
 +
Світ давньоруських билин
 +
 +
==Автори проекту==
 +
 +
учні 7 класі, Палійчук Є., Чобан М., Заболотна Я.
 +
 +
==Тема дослідження==
 +
 +
Особливості давньоруської билини
 +
 +
==Проблема дослідження==
 +
 +
Події минулого - правда чи вигадка?
 +
 +
==Гіпотеза дослідження==
 +
==Мета дослідження==
 +
 +
Навчати аналізувати зміст билин, визначати їх проблематику, художні особливості; розвивати навички виразного читання, звязного мовлення, логічного мислення; виховувати почуття власної гідності, поваги до людей.
 +
 +
==Результати дослідження==
 +
 +
Створити презентацію на тему "Світ давньоруських билин"
 +
 +
==Висновки==
 +
 +
Зроблено висновки про особливості світу давньоруських билин.
 +
 +
==Корисні ресурси==]
 +
 
=Відомості про автора=
 
=Відомості про автора=
 
==Ім'я, прізвище==
 
==Ім'я, прізвище==
 +
Світлана Максимук
 
==Фах, навчальний предмет==
 
==Фах, навчальний предмет==
 +
Учитель світової літератури, світова література
 
==Навчальний заклад==
 
==Навчальний заклад==
 +
Снятинська гімназія
 
==Місто\село, район, область==
 
==Місто\село, район, область==
 +
Снятин, Снятинський, Івано-Франківська
 
==Контактні дані==
 
==Контактні дані==
 +
 
=Відомості про тренінг=
 
=Відомості про тренінг=
 
==Дати проведення тренінгу==
 
==Дати проведення тренінгу==
 +
18.06.2012
 
==Місце проведення тренінгу==
 
==Місце проведення тренінгу==
 +
Снятинська гімназія
 
==Тренери==
 
==Тренери==
 +
Заяць Ростислав Петрович, Савчук Василь Васильович
  
 
[[Категорія: Шаблони]]
 
[[Категорія: Шаблони]]

Поточна версія на 14:49, 2 липня 2012


Назва проекту

"Світ давньоруських билин"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Світова література,історія,художня культура,інформатика

Навчальна тема (як записано в програмі)

Давньоруські билини про Іллю Муромця. Легендарна історія Київської Русі як сюжетна основа билин. Втілення в них уявлень про патріотизм, героїзм, ідеальність народних героїв.

Вік учнів, клас

12 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Ознайомити учнів з поняттям "билина",її характерними ознаками;навчати аналізувати зміст билин,визначати їх проблематику ,художні особливості.

Публікація методу проектів на уроках світової літератури [1]

Лист дозвіл батьків [2]

Дозвіл на відкриття поштової скриньки [3]

Повний План вивчення теми

План вивчення теми [4]

Навчальні цілі

Навчити анаізувати зміст билин,їх проблематику, художні особливості;доводити прикладами з тексту,що в билинах оспівується почуття власної гідності людини;виразно читати твір.

Опис оцінювання

Оцінювання знань учнів проводиться шляхом їхнього опитування, спостереження за їх роботою, веденням журналу, виконання тестів, участі у дискусіях та уміння висловити власну думку, переконувати, а також у створених ними кінцевих продуктах (презентації, публікації, веб-сайті).


Тест з світової літератури [5]

Результати опитування [6]

Оцінювання учнівської презентації [7]

Оцінювання учнівської вікі сторінки [8]

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

1 - Учні ознайомлюються з темою, метою та завданнями проекту, складають план дій, об’єднуються в групи (історики, літературознавці, мистецтвознавці, декламатори). 2 - Група 1 (історики): 

         - шукають матеріал про життя, побут, звичаї давніх слов'ян, про виникнення Києва, про князя Володимира Великого ті інших відомих князів;
         - готують сторінки усного журналу.

3 - Група 2 (літературознавці): 

         - збирають матеріал про історію виникнення та цикли билин;
         - шукають інформацію про головних героїв билин;
         - оформляють сторінки усного журналу.

4 - Група 3(мистецтвознавці): 

         - ознайомлюється з особливостями створення веб-сторінки, добирають матеріал, ілюстрації, фото; 
         - створюють і оформлюють свій сайт, основне завдання якого – ознайомити учнів із картинами А.Рубльова та В.Васнецова.

5 - Група 4 (декламатори): 

         - виразно читають билину "Ілля Муромець і Соловей-розбійник"

Вчительська презентація [9]

Учнівська презентація [10]

Учнівська вікі-сторінка Чобан М

Назва проекту

Світ давньоруських билин

Автори проекту

учні 7 класі, Палійчук Є., Чобан М., Заболотна Я.

Тема дослідження

Особливості давньоруської билини

Проблема дослідження

Події минулого - правда чи вигадка?

Гіпотеза дослідження

Мета дослідження

Навчати аналізувати зміст билин, визначати їх проблематику, художні особливості; розвивати навички виразного читання, звязного мовлення, логічного мислення; виховувати почуття власної гідності, поваги до людей.

Результати дослідження

Створити презентацію на тему "Світ давньоруських билин"

Висновки

Зроблено висновки про особливості світу давньоруських билин.

==Корисні ресурси==]

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Світлана Максимук

Фах, навчальний предмет

Учитель світової літератури, світова література

Навчальний заклад

Снятинська гімназія

Місто\село, район, область

Снятин, Снятинський, Івано-Франківська

Контактні дані

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

18.06.2012

Місце проведення тренінгу

Снятинська гімназія

Тренери

Заяць Ростислав Петрович, Савчук Василь Васильович

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Портфоліо_Максимук_Світлана_Миколаївна&oldid=171812