Відмінності між версіями «Педрада.Модуль7. Тренінг Долина, червень 2012»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
(1група.)
(1група.)
Рядок 5: Рядок 5:
  
 
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
 
Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.
 +
 +
В чому ризики самостійного оцінювання учнів?
 +
 +
Відсутність
 +
 +
-бази критеріїв(відсутність чітких інструментаріїв);
 +
 +
-власного досвіду;
 +
 +
-складність об'єктивного оцінювання(можливе підігравання друзям, власні інтереси;
 +
 +
-психологічна несумісність;
 +
 +
-нерозуміння мети оцінювання;
  
 
==2 група.==
 
==2 група.==

Версія за 08:39, 27 червня 2012

В групах обговорюємо питання, пов’язані з тим, як допомогти учням успішно адаптуватися та виконати свої проектні завдання:


1група.

Поставити для себе чіткі завдання, виконання яких можна перевірити та виміряти.

В чому ризики самостійного оцінювання учнів?

Відсутність

-бази критеріїв(відсутність чітких інструментаріїв);

-власного досвіду;

-складність об'єктивного оцінювання(можливе підігравання друзям, власні інтереси;

-психологічна несумісність;

-нерозуміння мети оцінювання;

2 група.

3 група.

4 група.

  1. Ефективно співпрацювати в команді.