Версія за 12:56, 23 червня 2012

Назва проекту

"Системи лінійних рівнянь навколо нас"

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Математика, фізика, економіка

Навчальна тема (як записано в програмі)

Системи лінійних рівнянь з двома змінними

Вік учнів, клас

12-13 років, 7 клас

Стислий опис проекту

Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.

Повний План вивчення теми

План теми

Навчальні цілі

Протягом теми учні повинні навчитися:

 Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.

 Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.

 Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.

 Розрізняти рівняння з двома змінними.

 Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.

 Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.

Опис оцінювання

До початку проекту:

На початку роботи учитель демонструє учням презентацію та проводить роботу з таблицями «ЗХД». Складаються критерії оцінювання робіт учнів, за якими відбувається контроль і самоконтроль в групах з якими знайомляться учні на початку роботи над проектом.

Під час проекту:

В ході роботи групи заповнюють таблиці самоконтролю і бланк самооцінки у групах. Учитель заповнює свій журнал спостережень за групами.

Після закінчення міні-проекту групи:

Учитель оцінює проекти учнів та їхній захист;

Учні проводять самооцінювання та оцінювання робіт кожної групи.

Дослідницькі міні-проекти груп презентуються протягом теми. В кінці теми на підсумковому уроці заповнюється останній стовпчик таблиці «ЗХД».

Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Галина Гапиченко

Фах, навчальний предмет

Математика, інформатика

Навчальний заклад

Миколаївський ОІППО

Місто\село, район, область

Миколаївська область

Контактні дані

м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

19-23 червня 2012 року

Місце проведення тренінгу

м. Одеса

Тренери

Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна