Відмінності між версіями «Портфоліо з теми "Системи лінійних рівнянь навколо нас"»
(→Навчальні цілі) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 24: | Рядок 24: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | |||
Навчити: | Навчити: | ||
| + | |||
Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними. | Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними. | ||
| + | |||
Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. | Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними. | ||
| + | |||
Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними. | Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними. | ||
| + | |||
Розрізняти рівняння з двома змінними. | Розрізняти рівняння з двома змінними. | ||
| + | |||
Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними. | Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними. | ||
| + | |||
Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь. | Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь. | ||
Версія за 12:42, 23 червня 2012
Зміст
Назва проекту
"Системи лінійних рівнянь навколо нас"
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Математика, фізика, економіка
Навчальна тема (як записано в програмі)
Системи лінійних рівнянь з двома змінними
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Проект «Системи лінійних навколо нас» орієнтований на учнів 7 класу при вивченні теми «Системи лінійних рівнянь з двома змінними». Для виконання завдань учні об’єднуються у групи. Перша група досліджує питання «Що таке система?». Друга група досліджує питання «Чому існує багато способів розв’язку системи лінійних рівнянь з двома змінними?». Друга група поділяється на підгрупи які досліджують застосування графічного методу, методу додавання та підстановки при розв’язуванні систем лінійних рівнянь з двома змінними. Третя група досліджує питання «Що можна описати системою лінійних рівнянь з двома змінними?». На протязі дослідницької роботи кожна група відповідає на змістові питання теми, які пов’язані з тематичним питанням відповідь на яке учні дають за підсумками дослідження. Кожний учень групи має конкретне завдання.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчити:
Наводити приклади: рівнянь з двома змінними; лінійні рівняння з двома змінними.
Формулювати означення: лінійного рівняння з двома змінними; розв'язок рівняння з двома змінними.
Описувати способи розв'язування лінійних рівнянь з двома змінними.
Розрізняти рівняння з двома змінними.
Знаходити розв’язки рівнянь з двома змінними.
Розв’язувати задачі з використанням систем лінійних рівнянь.
Опис оцінювання
Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Галина Гапиченко
Фах, навчальний предмет
Математика, інформатика
Навчальний заклад
Миколаївський ОІППО
Місто\село, район, область
Миколаївська область
Контактні дані
м. Миколаїв, вул. Адміральська, 4-а, е-mail: moippo@moippo.mk.ua
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
19-23 червня 2012 року
Місце проведення тренінгу
м. Одеса
Тренери
Шевчук Лариса Петрівна, Скрипка Анна Володимирівна
