Відмінності між версіями «Шлях до Пушкіна»
Nadejda (обговорення • внесок) (→Вік учнів, клас) |
Nadejda (обговорення • внесок) (→Навчальні цілі) |
||
Рядок 19: | Рядок 19: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
+ | Навчальні цілі: | ||
+ | • Згадати основні відомості про Пушкіна, познайомитися з деякими сторінками біографії поета. | ||
+ | • Розвивати інтерес до подальшого вивчення творчості Пушкіна | ||
+ | • Сприяти розвитку творчого враження | ||
+ | • Розвивати в учнях пізнавальну активність, уміння працювати з додатковою літературою, використовуючи можливості комп’ютера та Інтернету | ||
+ | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= |
Версія за 12:21, 19 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Шлях до Пушкіна
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Зміст літературної освіти з урахуванням вікових особливостей учнів визначає художні твори, літературні явища і факти, розкриває їх ідейно-естетичну своєрідність та значущість в історії української і світової культури, встановлює зв’язки між різними національними літературами, літературою і фольклором, літературою і міфологією, літературою і філософією, літературою та іншими видами мистецтва, передбачає обсяг загальних теоретичних понять, необхідних для розуміння літератури як мистецтва слова, формування вмінь аналізувати та інтерпретувати художні твори в різних аспектах. Метою освітньої галузі “Технології” є формування і розвиток в учнів технологічної, інформаційно-комунікаційної та основних компетентностей для реалізації їх творчого потенціалу і соціалізації у суспільстві. Метою освітніх галузей “Образотворче мистецтво” і «Музика» є формування у учнів системи ключових міжпредметних естетичних і предметних мистецьких компетентностей як цілісної єдиної основи світогляду, а також здатності до художньо-творчої самореалізації і культурного самовираження.
Навчальна тема (як записано в програмі)
Тема – Олександр Пушкін.
Вік учнів, клас
7-А клас, 12-13 років
Стислий опис проекту
Учні згадають основні відомості про Пушкіна, ознайомляться з деякими сторінками біографії поета (ліцейські роки), торкнуться з духом російської класичної поезії, здійснять віртуальну подорож по пушкінським місцям, намалюють стінгазету «В садах ліцею», зроблять ідейно-художній аналіз віршів.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчальні цілі: • Згадати основні відомості про Пушкіна, познайомитися з деякими сторінками біографії поета. • Розвивати інтерес до подальшого вивчення творчості Пушкіна • Сприяти розвитку творчого враження • Розвивати в учнях пізнавальну активність, уміння працювати з додатковою літературою, використовуючи можливості комп’ютера та Інтернету