Відмінності між версіями «Смачного!»
(→Стислий опис проекту) |
(→Навчальні цілі) |
||
| Рядок 20: | Рядок 20: | ||
=Навчальні цілі= | =Навчальні цілі= | ||
| + | Навчальні цілі: | ||
| + | - створити презентацію, яка буде містити інформацію про склад харчових продуктів нашої щоденної дієти; про корисну та неповноцінну їжу; | ||
| + | - вдосконалювати навички аналізу, осмислювання та опрацьовування інформації, стосовно харчової дієти сім’ї; | ||
| + | - скласти меню повноцінної їжі на кожен прийом (сніданок, обід, вечеря), рецепти корисних страв; | ||
| + | - поповнити власний словничок за темою. | ||
| + | Очікувані результати. | ||
| + | Розвиток у школярів ключових навичок 21 століття: | ||
| + | - критично мислити, аргументувати думку, брати участь в обговоренні; | ||
| + | - комунікативні навички та навички співробітництва, спілкуватись і співпрацювати в малій групі, відповідати за результати спільної діяльності; | ||
| + | - вміння швидко шукати інформацію за темою в Інтернеті, оцінювати її, творчо використовувати її для вирішення проблеми, набувати індивідуальний досвід самоорганізації; | ||
| + | - здатності застосовувати методи самовиховання для розроблення і реалізації моделей здорового способу життя. | ||
| + | |||
=Опис оцінювання= | =Опис оцінювання= | ||
=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | =Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)= | ||
Версія за 11:12, 19 червня 2012
Зміст
Назва проекту
Смачного!
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Іноземна мова, трудове навчання, інформатика
Навчальна тема (як записано в програмі)
тема №3 "Їжа" за підручником Биркун Л.В.
Вік учнів, клас
12-13 років, 7 клас
Стислий опис проекту
Проект «Смачного»- для учнів 7 кл., тема №3 «Їжа» за підручником англійської мови Биркун Л.В. Учні дізнаються, що їжа може бути корисною та неповноцінною; що людині потрібні мінерали, протеїни, вітаміни та деякі жири кожен день. Учні будуть досліджувати які продукти мають бути у щоденній дієті людини; яку їжу ми називаємо неповноцінною і чому. Вони мають проаналізувати свою щоденну дієту та дієту своєї сім’ї, та складатимуть рекомендації щодо корегування дієти своєї сім’ї. Свої висновки учні представлять у вигляді пам’яток стосовно повноцінної їжі, переліку необхідних продуктів, меню на кожен день, рецептів блюд, словничка за темою.
Повний План вивчення теми
Навчальні цілі
Навчальні цілі: - створити презентацію, яка буде містити інформацію про склад харчових продуктів нашої щоденної дієти; про корисну та неповноцінну їжу; - вдосконалювати навички аналізу, осмислювання та опрацьовування інформації, стосовно харчової дієти сім’ї; - скласти меню повноцінної їжі на кожен прийом (сніданок, обід, вечеря), рецепти корисних страв; - поповнити власний словничок за темою. Очікувані результати. Розвиток у школярів ключових навичок 21 століття: - критично мислити, аргументувати думку, брати участь в обговоренні; - комунікативні навички та навички співробітництва, спілкуватись і співпрацювати в малій групі, відповідати за результати спільної діяльності; - вміння швидко шукати інформацію за темою в Інтернеті, оцінювати її, творчо використовувати її для вирішення проблеми, набувати індивідуальний досвід самоорганізації; - здатності застосовувати методи самовиховання для розроблення і реалізації моделей здорового способу життя.
