Відмінності між версіями «Соціальні сервіси Веб 2.0 для вчителя»

Матеріал з Iteach WIKI
Перейти до: Навігація, пошук
 
Рядок 1: Рядок 1:
−
Літня дистанційна школа (Частина 1)
+
=== '''<font size=4>''Літня дистанційна школа (Частина 1)''</font>'''===
 +
 
 +
Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.
 +
 
 +
:'''''Мета навчання:''''' дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:
 +
* для організації мережевої спільноти вчителів;
 +
* для формування відкритого середовища навчання;
 +
* для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.
 +
 
 +
:'''''Основні принципи:'''''
 +
* самостійність навчання
 +
* спільна діяльність в групі
 +
* обмін думками, матеріалами
 +
* само- і взаємооцінка навчання
 +
 
 +
:'''''Термін:''''' з 20 по 25 серпня 2009 року
 +
:'''''Реєстрація:''''' лист-заявка до Google-групи "CMPC-UA" за адресою '''cmpc-ua''' на '''googlegroups.com''' чи доповніть список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я, місце роботи, посаду
 +
 
 +
== Учасники курсу ==
 +
# Ольга Борисенко
 +
# Віта Маркевич
 +
# Людмила Ткаченко
 +
#
 +
 
 +
===Учасники===
 +
* використовують електронні засоби навчання на уроках
 +
* готові ділитись своїми здобутками з колегами
 +
* зацікавлені в професійному розвитку
 +
* отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій,
 +
* створюватимуть матеріали самостійно та опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі
 +
 
 +
В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.
  
−
Термін: з 20 по 25 серпня 2009 року
 
−
Реєстрація: лист до Google CMPC-UA
 
−
буде працювати
 
−
"Соціальні сервіси Веб 2.0 для вчителя" .
 
−
Всі, хто хоче взяти участь у навчанні повинні зарееструватись. Для
 
−
цього надішліть на мою адресу заявку, в якій вкажіть свої данні (ПІБ,
 
−
місце роботи, посаду).
 
−
В програмі літньої школи передбачено закріпити та розширити знання та
 
−
навички, що були отримані на семінарі в Ірпіні:
 
 
-робота на сайті http://iteach.com.ua/mediawiki (Реєстрація учасників,  
 
-робота на сайті http://iteach.com.ua/mediawiki (Реєстрація учасників,  
 
створення власної сторінки, сторінки навчального закладу, створення  
 
створення власної сторінки, сторінки навчального закладу, створення  
Рядок 17: Рядок 39:
 
спільного документу в GoogleDocs);  
 
спільного документу в GoogleDocs);  
 
- робота  в http://www.livejournal.com/ тощо.  
 
- робота  в http://www.livejournal.com/ тощо.  
−
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.
 
  
 
{| border=1 width=100%
 
{| border=1 width=100%
Рядок 30: Рядок 51:
 
  !width=15% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Оцінювання'''</font>
 
  !width=15% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Оцінювання'''</font>
 
  |-
 
  |-
−
  !'''1.'''
+
  !'''1.''' Створення аккаунта в Google
 
  |...
 
  |...
 
  |...
 
  |...
 
  |...
 
  |...
 
  |-
 
  |-
−
  !'''1.'''
+
  !'''2.''' Створити власну сторінку на [http://www.iteach.com.ua/mediawiki/index.php/Головна_стаття ITEACH WIKI]
 
  |...
 
  |...
 
  |
 
  |
 
  |  
 
  |  
 
  |-
 
  |-
−
  !'''1.'''
+
  !'''3.''' Написати коментарі на сторінках обговорення учасників курсу.
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
−
  !'''2.'''
+
  !'''4.'''Взяти участь в дискусії "Що дає Вікі-середовище для професійної діяльності вчителя?"
 
  |  
 
  |  
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |
 
  |-
 
  |-
−
  !'''3.'''
+
  |}
−
  |'''4-9 класи'''
+
<br>
−
:Взаємоопитування з теми.
+
 
−
|Усно. В класі, на уроках інформатики. Користуючись безкоштовними дзінками в Skype (дата і час буде повідомлено заздалегідь)
+
 
−
|[http://www.skype.com/intl/ru/  Skype]. Необхідні гучномовці, мікрофон.
+
{| border=1 width=100%
 +
  |+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 2 '''</font color></font size>
 
  |-
 
  |-
 
  |-
 
  |-
−
!'''4.'''
 
−
|'''4-9 класи'''
 
−
:Редагування запитань
 
−
|в "Списку запитань" на Google.docs [http://docs.google.com/]
 
−
|Google.docs [http://docs.google.com/]
 
−
|За кожне запитання - від 5 до 10 б.
 
 
  |-
 
  |-
−
!'''5.'''
 
−
|'''4-9 класи'''
 
−
:'''Дослідження в групах''' теми "Історія обчислюваньної техніки" з метою створення загальної енциклопедії "Історія обчислювальної техніки" українською.
 
−
:Розподіл теоретичного матеріалу для глибшого ознайомлення. Розподіл обов`язків.
 
−
:В групі можуть бути
 
−
:*"словникарі" - складають список незнайомих слів (які зустрілись одногрупникам) та здійснює їх тлумачення з підбором ілюстрацій.
 
−
:*"редактори" - здійснюють переклад текстів українською та їх редагування. Редагують роботи всіх учасників групи.
 
−
:*"Художні редактори" - ілюстрування теоретичного матеріалу. Бажано, щоб кожен допис чи повідомлення супроводжувалось відповідним зображенням.
 
−
|Перед початком дослідження
 
−
:Створення спільної таблиці в Google.docs, де кожен учасник вносить своє прізвище та зміст пошукової роботи. Наприклад ''1. Іванов / Блез Паскаль "Паскаліна"'' чи обов`язки в групі.
 
−
:Кінцевий продукт група презентує у блозі проекту чи публікує на SlideShare чи Scribd (якщо це - презентація). [http://www.slideshare.net/thecroaker/death-by-powerpoint-rus/ цікаві поради перед створенням презентації]
 
−
:"пошуковці" не забувають "забобрювати" цінні сторінки в групі "Комп`ютер.Історія" на БобрДобр
 
−
|*Google.docs [http://docs.google.com/]
 
−
*Pragma он-лайн переклад [http://www.trident.com.ua/rus/online.php]
 
−
*[http://eshyk.blogspot.com/ Блог проекту "Мрії збуваються"]
 
−
*[http://bobrdobr.ru/group/4078726/  група "Комп`ютер.Історія" на БобрДобр]
 
−
*[http://www.scribd.com/notifications  Scribd]
 
−
*[http://www.slideshare.net/tag/ SlideShare]
 
−
|10-100 балів
 
 
  |-
 
  |-
−
  !'''6.'''
+
  !width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
−
  |'''4-6 класи'''
+
  !width=30% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Інструкції'''</font>
−
:Визначення етапів в історії розвитку обчислювальної техніки.
+
  !width=15% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
−
  |Створення карти "Історії розвитку обчислюваньної техніки" в Bubbl.us. З кожної групи 1 учасник приєднується до колективного створення карти.
+
  !width=15% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Оцінювання'''</font>
−
|[http://bubbl.us/ Bubbl.us]Кожній групі буде відведено спеціально час для роботи і повідомлено заздалегідь.
+
−
  |За кожен етап - від 5 до 10 б.
+
 
  |-
 
  |-
−
  !'''6.'''
+
  !'''1.''' Реєстрації на сервісі БобрДобр
−
  |'''7-9 класи'''
+
  |...
−
:Групування матеріалів.Створення енциклопедії "Історії розвитку обчислювальної техніки" в хронологічному порядку.
+
  |...
−
| Старшекласники повинні пам`ятати, що створюють енциклопедію для школярів віком 8-12 років (не публікувати речення з складною термінологією).
+
  |...
−
  |Для кожного етапу - окремий блог. Blogger [[http://www.blogger.com/]] .
+
−
  |За кожен відредагований допис - від 10 до 50 б.
+
 
  |-
 
  |-
−
  !'''7.'''
+
  !'''2.''' Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Інноваційні технологій в освіті", ...
−
|'''4-9 класи'''
+
  |...
−
:Створення словника термінів з теми "Історія обчислювальної техніки". Учні, які мали обов`язки "словникарів", розміщують результати власної діяльності.
+
  |
−
|На спеціально відведеній сторінці "ВікіОсвіти". Бажано з ілюстраціями.
+
|
−
  |[[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Головна_сторінка  ВікіОсвіта]]
+
−
  |За кожне тлумачення терміну - від 5 до 30 б.
+
 
  |-
 
  |-
−
  !'''8.'''
+
  !'''3.''' Додавання власних закладок
−
  |'''4-6 класи'''
+
  |
−
:Доповнення списку запитань з теми "Історія обчислювальної техніки".
+
  |
−
  |Список запитань спільного документу на Google.docs
+
  |
−
  |в "Списку запитань" на Google.docs [http://docs.google.com/]
+
−
|За кожне запитання - від 5 до 10 б.
+
 
  |-
 
  |-
−
!'''8.'''
+
!'''4.'''Участь в дискусії "Безпека учня в Інтернеті"
−
|'''7-9 класи'''
+
  |  
−
:Створення тестів для самоперевірки з теми "Історія обчислювальної техніки", користуючись списком запитань з теми.
+
  |
−
  |в HTML чи "Анкетёр" Редагування тестів координаторами.
+
  |
−
  |[[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Головна_сторінка  ВікіОсвіта]] чи народ. ру ???
+
−
  |За кожен тест з окремої теми - від 10 до 50 б.
+
 
  |-
 
  |-
−
  !'''9.'''
+
  |}
−
  |'''2-3 класи'''
+
<br>
−
:Переглядають створену енциклопедію "Історія обчислювальної техніки". Обирають 1-2 публікації, які найбільше їх сподобались. Знайомляться зі словником на "ВікіОсвіті" та обирають 1-2 найзрозуміліше пояснення терміну.
+
 
−
|На сторінках енциклопедії в ґаджеті "опитування" - перелік назв всіх публікацій.
+
{| border=1 width=100%
−
Опитування про словник на сторінках блогу "Мрії збуваються"
+
  |+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 3 '''</font color></font size>
−
|Blogger [[http://www.blogger.com/]]
+
−
:[http://eshyk.blogspot.com/ Блог проекту "Мрії збуваються"]
+
−
|За свальну оцінку 2-3класників - від 5 до 50б.
+
 
  |-
 
  |-
−
!'''9.'''
 
−
|'''4-5 класи'''
 
−
:На уроках інформатики перевіряють свої знання, користуючись тестами з теми "Історія обчислювальної техніки".
 
−
|в HTML чи "Анкетёр" Оцінки виставляють вчителі.
 
−
|[[http://www.eduwiki.uran.net.ua/wiki/index.php/Головна_сторінка  ВікіОсвіта]] чи народ. ру ???
 
−
|Оцінка в журналі
 
 
  |-
 
  |-
−
!'''9.'''
 
−
|'''6-9 класи'''
 
−
:Винаходи народжуються сьогодні. Здійснюють пошук незвичайник унікальних пристроїв, які з`явились за останні два роки.
 
−
|Закладки на найцікавіші винаходи залишають на БобрДобр
 
−
|[http://bobrdobr.ru/  БобрДобр]
 
−
|За кожну закладку - від 5 до 10 б.
 
 
  |-
 
  |-
−
  !'''10.'''
+
|-
−
  |Координатор проекту
+
  !width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
−
:Підсумок роботи на станції ДОСЛІДНИЦЬКА
+
!width=30% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Інструкції'''</font>
−
  |Підрахунок загальної кількості балів в кожній команді.
+
!width=15% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
−
  |результати в [http://eshyk.blogspot.com/ Блозі проекту "Мрії збуваються"]
+
!width=15% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Оцінювання'''</font>
−
  |Нагородження переможців
+
|-
 +
!'''1.''' Ведення власного блогу
 +
  |...
 +
|...
 +
  |...
 +
  |-
 +
!'''2.''' Запрошення учасників курсу до співаторства у власному блозі
 +
|...
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
!'''3.'''Створення ґаджетів
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
!'''4.''' Дискусія "Авторське право. Публікувати чи ні?"
 +
  |  
 +
|
 +
|
 +
|-
 
  |}
 
  |}
 
<br>
 
<br>
 +
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 4 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=30% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Інструкції'''</font>
 +
!width=15% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
!width=15% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Оцінювання'''</font>
 +
|-
 +
!'''1.''' Завантаження власних документів в GoogleDocs
 +
|...
 +
|...
 +
|...
 +
|-
 +
!'''2.''' Доозвіл на використання документів іншими учасниками
 +
|...
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
!'''3.''' Редагування чужих документів
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
!'''4.''' Дискусія в GoogleDocs
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|}
 +
<br>
 +
 +
{| border=1 width=100%
 +
|+<font color="#0000CD"><font size=3>'''Модуль 5 '''</font color></font size>
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
|-
 +
!width=40% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9"> '''Завдання'''</font>
 +
!width=30% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Інструкції'''</font>
 +
!width=15% bgcolor=#FFCC00| <font color="#071ea9">'''Додатково'''</font>
 +
!width=15% bgcolor=#FFCC00|<font color="#071ea9">'''Оцінювання'''</font>
 +
|-
 +
!'''1.'''
 +
|...
 +
|...
 +
|...
 +
|-
 +
!'''2.'''
 +
|...
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
!'''3.'''
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
!'''4.'''
 +
|
 +
|
 +
|
 +
|-
 +
|}
 +
<br>
 +
 +
 +
Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.

Версія за 16:43, 27 липня 2009

Літня дистанційна школа (Частина 1)

Навчальний інноваційний курс орієнтований на вчителів загальноосвітніх шкіл. Курс складається з 5 модулів.

Мета навчання: дослідження соціальних сервісів для розв`язання освітніх завдань, а саме:
  • для організації мережевої спільноти вчителів;
  • для формування відкритого середовища навчання;
  • для спільного створення моделей використання Веб 2.0 на практиці.
Основні принципи:
  • самостійність навчання
  • спільна діяльність в групі
  • обмін думками, матеріалами
  • само- і взаємооцінка навчання
Термін: з 20 по 25 серпня 2009 року
Реєстрація: лист-заявка до Google-групи "CMPC-UA" за адресою cmpc-ua на googlegroups.com чи доповніть список на цій сторінці, вказавши своє Прізвище, ім`я, місце роботи, посаду

Учасники курсу

  1. Ольга Борисенко
  2. Віта Маркевич
  3. Людмила Ткаченко

Учасники

  • використовують електронні засоби навчання на уроках
  • готові ділитись своїми здобутками з колегами
  • зацікавлені в професійному розвитку
  • отримають доступ до авторських навчальних матеріалів, інструкцій,
  • створюватимуть матеріали самостійно та опубліковуватимуть їх у відкритому середовищі

В програмі літньої школи передбачено закріпити, розширити знання та навички впровадження ІКТ у навчально-виховний процес. Велике значення в курсі надається організації практичної спільної роботи з використанням Веб 2.0.

-робота на сайті http://iteach.com.ua/mediawiki (Реєстрація учасників, створення власної сторінки, сторінки навчального закладу, створення посилань на існуючи статті, сайти навчальних закладів); -робота на сайті http://www.google.com.ua/ (Створення аккаунта, поштової скриньки, робота в гуглгрупі. Створення та редагування спільного документу в GoogleDocs); - робота в http://www.livejournal.com/ тощо.

Модуль 1
Завдання Інструкції Додатково Оцінювання
1. Створення аккаунта в Google ... ... ...
2. Створити власну сторінку на ITEACH WIKI ...
3. Написати коментарі на сторінках обговорення учасників курсу.
4.Взяти участь в дискусії "Що дає Вікі-середовище для професійної діяльності вчителя?"



Модуль 2
Завдання Інструкції Додатково Оцінювання
1. Реєстрації на сервісі БобрДобр ... ... ...
2. Приєднання до груп "1 учень - 1 комп`ютер", "Інноваційні технологій в освіті", ... ...
3. Додавання власних закладок
4.Участь в дискусії "Безпека учня в Інтернеті"


Модуль 3
Завдання Інструкції Додатково Оцінювання
1. Ведення власного блогу ... ... ...
2. Запрошення учасників курсу до співаторства у власному блозі ...
3.Створення ґаджетів
4. Дискусія "Авторське право. Публікувати чи ні?"


Модуль 4
Завдання Інструкції Додатково Оцінювання
1. Завантаження власних документів в GoogleDocs ... ... ...
2. Доозвіл на використання документів іншими учасниками ...
3. Редагування чужих документів
4. Дискусія в GoogleDocs


Модуль 5
Завдання Інструкції Додатково Оцінювання
1. ... ... ...
2. ...
3.
4.



Учасники, які виконають всі завдання отримають сертифікати.

Отримано з http://wiki.iteach.com.ua/index.php?title=Соціальні_сервіси_Веб_2.0_для_вчителя&oldid=14194