Відмінності між версіями «Оцінювання Назарчук Наталії»
Матеріал з Iteach WIKI
(→План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)) |
(→План оцінювання (графік і опис)) |
||
| Рядок 12: | Рядок 12: | ||
==Вдалі моменти== | ==Вдалі моменти== | ||
| − | + | До початку проекту проведено анкетування учнів за формою ЗХД та за допомогою тесту-опитувальника. Під час проекту вчитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати задачі. Після завершення проекту вчитель оцінює проекти учнів, їх захист відповідно до критеріїв оцінювання. | |
==Ідеї для покращення== | ==Ідеї для покращення== | ||
Версія за 11:12, 4 січня 2018
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту.
Ідеї для покращення
Після обговорення у класі необхідно оцінити ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
До початку проекту проведено анкетування учнів за формою ЗХД та за допомогою тесту-опитувальника. Під час проекту вчитель веде поточне оцінювання вмінь учнів розв’язувати задачі. Після завершення проекту вчитель оцінює проекти учнів, їх захист відповідно до критеріїв оцінювання.
