Відмінності між версіями «Портфоліо Рожок Наталії»
(→План вивчення теми (вставити файл)) |
|||
| Рядок 14: | Рядок 14: | ||
Мета проекту полягає у тому, щоб обґрунтувати важливість та цінність використання технологій інтерактивного навчання на засіданнях самоврядування для формування активної, творчої позиції особистості, її подальшої соціалізації в суспільстві, розвитку загальнолюдських цінностей, формуванню світогляду. Завдяки технологіям інтерактивного навчання гімназисти здобуватимуть теоретичні та практичні навички ефективної роботи в колективі, співпраці. | Мета проекту полягає у тому, щоб обґрунтувати важливість та цінність використання технологій інтерактивного навчання на засіданнях самоврядування для формування активної, творчої позиції особистості, її подальшої соціалізації в суспільстві, розвитку загальнолюдських цінностей, формуванню світогляду. Завдяки технологіям інтерактивного навчання гімназисти здобуватимуть теоретичні та практичні навички ефективної роботи в колективі, співпраці. | ||
=План вивчення теми (вставити файл)= | =План вивчення теми (вставити файл)= | ||
| − | |||
=Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | =Оцінювання (стислий опис і інструменти)= | ||
Версія за 14:37, 2 січня 2018
Зміст
- 1 Назва навчальної теми
- 2 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 3 Вік учнів, клас
- 4 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 5 План вивчення теми (вставити файл)
- 6 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 7 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 8 Відомості про автора
- 9 Відомості про тренінг
Назва навчальної теми
Учнівське самоврядування у сучасному вимірі
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Рада гімназистів - орган учнівського самоврядуванння НВК "Гімназія № 14 імені Василя Сухомлинського", психологія, людина і світ, інформатика,зарубіжна література, мистецтво
Вік учнів, клас
10-16 років, 1-7 класи гімназії
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Мета проекту полягає у тому, щоб обґрунтувати важливість та цінність використання технологій інтерактивного навчання на засіданнях самоврядування для формування активної, творчої позиції особистості, її подальшої соціалізації в суспільстві, розвитку загальнолюдських цінностей, формуванню світогляду. Завдяки технологіям інтерактивного навчання гімназисти здобуватимуть теоретичні та практичні навички ефективної роботи в колективі, співпраці.
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
Відомості про автора
Рожок Наталія
педагог-організатор учнівської молоді
Луцький НВК "Гімназія №14 імені Василя Сухомлинського"
місто Луцьк, Волинська область
Контактні дані
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
30.10.2017 - 04.11.2017
Місце проведення тренінгу
НВК "Гімназія № 14 імені Василя Сухомлинського"
Тренери
Гісь Ігор Володимирович
