Перегляд вихідного коду сторінки Portofoliul dnei Seredovschi Nadejda

==Denumirea proiectului==
Renasterea si Reforma.

==Disciplina de bază, discipline secundare==
Istoria,geografia,fizica,chimia,arte plastice,literatura universala.

==Obiective/competențe= 
Competențe 
- Înțelegerea și utilizarea adecvată a limbajului de specialitate; 
- Cunoașterea și interpretarea surselor istorice;
- Aprecierea critică și obiectivă a situațiilor,faptelor și proceselor istorice;
- Manifestarea atitudinii pozitive față de impactul evenimentelor istorice asupra dezvoltării societății.
Obiective:
Obiective:- să evidențieze premisele Renașterii:economice,sociale,,culturale ,politice; - să identifice căile de răspîndire a umanismului în statele din Europa,utilizînd harta- Europa în sec.XIV-XVI.- să aprecieze rolul personalităților Renașterii în ascensiunea civilizației occidentale în baza surselor istorice.-să identifice premisele Reformei religioase: politice, sociale, ideologice;- să stabilească interdependența dintre reforma catolică, contrareforma, Conciliul de la Trento și schimbarea structurii religioase a Europei.


==Vârsta elevilor==
Liceu, clasa a X-a, 14-15 ani

==Noțiuni definitorii==
Renaștere, umanism, Reforma religioasă, contrareformă, iezuiți, principi-electori, Predestinare.

==Cartea de vizită==
cartea de [https://drive.google.com/file/d/0BycP9B0FDjoXUy1La1dBZFhVaG8/edit?usp=sharing, vizita]

==Evaluarea==
Evaluarea se va realiza în baza completării tabele Ș.V.Î., a redactării de esee, a postărilor de pe blog.

==Activitățile profesorului/elevilor==
Discuția: voi propune elevilor o discuție despre cultură și locul ei în viața omului. Apoi fiecare elev va completa tabelul [https://drive.google.com/file/d/0BycP9B0FDjoXQ2JOSlNBVmw3NDA/edit?usp=sharing ,ȘVÎ]
În baza prelucrării fișilor voi elabora planul lucrului : voi sistematiza răspunsurile și în baza analizei voi grupa elevii după nivelul de cunoaștere și doleanțe de a ști și putea. Voi căuta și propune spre studiere diferite izvoare: literatură de specialitate, literatură artistică, literatură din alte domenii de studiu, site-uri .
Pasul I:elevii sunt repartizați în grupe și realizează sarcinile propuse pentru etapa dată[https://drive.google.com/file/d/0BycP9B0FDjoXc083ZFlDQUd3b0k/edit?usp=sharing ,(anexa 1)] ,timp necesar- 2 ore.Prezentările vor fi: postere, paur point sau o altă modalitate, la alegere.
Elevii vor trebui să se autoevalueze  și să evalueze prezentărie colegilor la această etapă. Autoevaluarea se va face prin   comentarii.
PasulII:Elevii urmează să dea răspuns la întrebarea:În  ce mod Renașterea a influiențat dezvoltarea uomo unuversale și a  culturii universale?
În baza informațiilor de la I activitatea realizează un eseu ,se crează o pagină wiki,unde ele sunt plasate pentru a putea fi analizate-2 ore.
PasulIII. Elevii sunt repartizați în grupe și realizează sarcinile propuse pentru etapa dată [https://drive.google.com/file/d/0BycP9B0FDjoXUHIyclQtWmFVLUE/edit?usp=sharing ,(anexa2)] , timp necesar-2ore. Prezentările vor fi  prin metoda Panel.
Elevii vor trebui să se autoevalueze  și să evalueze prezentărie colegilor la această etapă. Autoevaluarea se va face prin   comentarii.
PasulIV: Elevii urmează să stabilească interdependența dintre Reforma religioasă, contrareforma,  Conciliul de la Trento și schimbarea structurii religioase a Europei. 
Se crează o pagină wiki, unde informația se plasează pentru a putea fi analizată și în baza informației să-și exprime atitudinea asupra afirmației:Thomas Munzer intenționa să creeze o societate nouă- Împărăția lui Dumnezeu.Cum crezi, era posibilă oare formarea unei societăți bazare pe egalitatea în drepturi a oamenilor la începutul secolului al XVI-lea  ,argumentînd prin pro sau contra [https://drive.google.com/file/d/0BycP9B0FDjoXWjdmTmNOV2l1b2s/edit?usp=sharing ,(anexa 3)] -2 ore.
Elevii vor analiza toate programele și cele mai reușite una, două se vor realiza ca o pagină wiki a clasei.

==Date despre autor==
==Nume, prenume==
Seredovschi Nadejda

==Studii, disciplina predată==
Superioare, istoria.

==Instituția==
Instituția Publică Liceul Teoretic ,,Constantin Stere,,.

==date de contact==
seredovschi.nadejda@gmail.com.