Перегляд вихідного коду сторінки Проект з теми "Хвильові властивості світла" "Оптичне явище Райдуга"



=Назва проекту=
Оптичне явище «Райдуга»

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Фізика, Інформатика, Географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
ХВИЛЬОВА І КВАНТОВА ОПТИКА

=Вік учнів, клас=
15-16 років 11 клас
==Стислий опис проекту==
Навчальний проект розрахований на учнів 11 класу при вивченні теми «Електромагнітні хвилі». Метою проекту є дослідження принципу утворення радуги та розширення знань зданої теми.
==Повний План вивчення теми==
[https://docs.google.com/open?id=0By2IjXfFkyv4SThSNXdDNkNUVDQ План вивчення теми]
[https://docs.google.com/open?id=0By2IjXfFkyv4aTdrNFl5bEZCc00 План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=
Уміти  застосовувати закони  заломлення та відбивання світла для    пояснення   фізичних   явищ   і процесів, розв'язування  задач на залежність заломлення світла від довжини хвилі

=Опис оцінювання=
На початку проектної діяльності вчитель проводить анкетування на виявлення [https://docs.google.com/open?id=0By2IjXfFkyv4cUZ2SnJ5akVpbkk рівня початкових знань учнів]. 
Перед початком роботи учні знайомляться з критеріями, згідно яких буде проводитись оцінювання. оцінюють Інтернет - ресурси та заповнюють [https://docs.google.com/open?id=0By2IjXfFkyv4Zm85dGxwQmpLQ28 форму].

В ході роботи групи заповнюють таблиці з необхідними даними і [https://docs.google.com/open?id=0By2IjXfFkyv4T3k1aU1STzVfUEk бланки самооцінки в групах]. 
Учитель заповнює свій [https://docs.google.com/open?id=0By2IjXfFkyv4NzAxVGlkRU9SRWM журнал] спостережень груп над проектом, визначаючи зрозумілість поставленої проблеми, головної мети вивчення даної теми, особливу увагу вчитель приділяє розумінню змісту експерименту та якості його проведення.
В ході роботи вчителем перевіряється розуміння змісту експерименту та якість його проведення(перевірка роботи, поточне опитування), робота з отриманими результатами, аналіз (перевірка роботи, поточне опитування)
На завершальному етапі роботи над проектом оцінюється вміння аргументовано виступати перед аудиторією, брати участь в обговоренні, задавати питання, оцінювати результати експериментів.
Захист роботи(публічний виступ представників груп,  презентація, демонстрація фото- та відео- матеріалів дослідів, цікавих оптичних явищ)

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
До початку проекту  вчитель знайомить учнів з основними термінами теми, яка буде вивчатися, дає загальну характеристику розділу, демонструється [https://docs.google.com/open?id=0By2IjXfFkyv4ZDl4c1hxb0JHcVU презентація] яка зацікавить учнів виконувати проект,  дається необхідний об’єм знань для виконання цієї роботи.
Визначаються цілі які мають бути досягненні. 
Проводяться інструктажі по роботі  з фото, відеоапаратурою.
При поясненні терміну «РАЙДУГА»  ставиться проблема дослідження, питання, на які учні мають відповісти після проведення роботи;
учні об’єднуються  у чотири групи відповідно за їх рівнем розвитку та підготовки  на виконання проектної роботи:  «Історики», «Дослідники» та «Експериментатори», «Фотографи». 
кожна група отримує своє завдання ; 
учні складають  [https://docs.google.com/open?id=0By2IjXfFkyv4WU14b2lTcVNjUzQ план  роботи групи], практичне дослідження  та встановлення умов, при яких можливе проведення дослідів. 
Вчитель рекомендує попередньо відібраний список корисних посилань. При використанні мережі Інтернет учні вказують ресурси, з яких беруть матеріал.
Попередньо  вчителю  потрібно навчити батьків оцінюванню Інтернет-сайтів, які будуть використовуватись учнями.
Після складання плану учні приступають до роботи над проектом.
«Історики»- просліджують історичні ступені пояснення явища-радуга.
«Дослідники»- проводять теоретичні розрахунки, вибирають способи вирішення проблеми, математичне опрацювання результатів;
«Експериментатори»- проводять практичні експерименти отримання радуги, дослідження за допомогою спектроскопу залежності  заломлення світлової хвилі від її довжини.
«Фотографи»реєструють досліди на відео- та фото носії.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Вячеслав Шевченко

==Фах, навчальний предмет==
Учитель,фізика

==Навчальний заклад==
Єлизаветівська ЗОШ І-ІІІ ст.

==Місто\село, район, область==
с.Єлизаветівка, Марїнський район,Донецька область

==Контактні дані==
Prepod.info70@gmail.com

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
11.06-16.06.2012р

==Місце проведення тренінгу==
м. Донецьк

==Тренери==
Антон Васильович Давидов
[[Категорія: Шаблони]]