Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Шклярук Ольги В'ячеславівни з теми: "Харчування і здоров'я"



=Назва навчальної теми=
Харчування і здоров'я

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
-Охорона здоров’я;

-валеологія;

-ОБЖД;

-природознавство;

-хімія.

=Вік учнів, клас=
Дослідження проводять учні 9 класу віком 13-15

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=
В даному проекті проводиться дослідження якості чаю що імпортується в м. Житомир. Дана тема дослідження є важливою, так як вживання неякісного чаю шкодить нашому здоров’ю. Дослідження проводиться учнями дев’ятого  класу з теми «Харчування і здоров’я».Учні працюють в ролі експертів якості.

=План вивчення теми (вставити файл)=
[https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNaWEFTUlFLOXFHYWc/edit План вивчення теми]

[https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNaS3lwUUJjbWVhMFU/edit План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=
Важливою метою шкільного оцінювання на сьогодні є поліпшення навчання та інформування про хід навчання учнів. Оцінювання не є одноразовою подією, а скоріше безперервним процесом упродовж виконаннями учнями проекту. Упродовж навчання за методом проектів потрібно постійно і систематично за допомогою засобів оцінювання збираючи інформацію про те, як просувається навчання учнів та наскільки успішно вони навчаються. Наприкінці навчальних проектів потрібно провести підсумкове оцінювання виконаної учнями роботи.

=Діяльність учнів та вчителя =
До початку навчання за цією темою потрібно переглянути терміни та основні поняття у довідковому інформаційному документі. Також потрібно перевірити, чи учні знають, як шукати інформацію в інтернеті, зберігати її та документувати. Перевірити потрібні комп’ютерні програми у комп’ютерному класі та зарезервувати час.

На початку дослідження учитель перш за все проводить з учнями бесіду на тему «Метод проектів», так як потрібно їх ознайомити з таким методом навчання. Щоб учні більш детально зрозуміли, учитель роздає всім [https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNabXZGdjhiYkI2TlE/edit буклети] як пам’ятку.

Потім учитель роздає учням [https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNaV1pINW4zcGxETG8/edit З-Х-Д схему], для того щоб виявити про що учні вже знають і про що хочуть дізнатися.

Тоді вчитель ознайомлює учнів з [https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNaSTM4OTRXenhTUlE/edit учительською презентацією], в якій учням ставиться ключове запитання: «Чай – цілющі ліки чи отрута для нашого організму? Також за допомогою презентації проводиться мозковий штурм, так як там подані такі запитання, як:

Чи відомо Вам, що у нашій країні існує проблема фальсифікації чаю?
Як, на вашу думку, можна підробити інтенсивність забарвлення чаю?
Як можна це перевірити в домашніх умовах?
А Ви впевнені, що п'єте доброякісний чай?

Учням також подається [https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNaZ2ZZUks2X2Q0UWM/edit організаційна діаграма], завдяки якій учитель виявляє знання учнів по даній темі та уявлення про дану проблему.

Після цього учитель проводить бесіду з учнями на тему: «Авторське право та правомірне використання джерел» та презентує [https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNaU0hYRWVwU0ZDTzg/edit презентацію]. Учні поділяються на групи, отримують завдання пошуку інформації щодо даної теми і створюють [https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNaVTNyWXlicF94cmM/edit презентацію].
Виконавши це завдання учні навчаються створювати [http://falsifikaciya-chayu.blogspot.com/ блог].
По закінченню дослідження проводиться підсумкове заняття, на якому учні оцінюють себе самостійно за допомогою [https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNaWlpxRzlNME9yWk0/edit форми оцінювання групового завдання], та [https://docs.google.com/file/d/0B4OSFsjN6pNaaEotQUxjRjBOYjg/edit форми оцінювання блогу].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Ольга Шклярук

==Фах, навчальний предмет==
Біологія і Хімія

==Навчальний заклад==
Житомирський державний університет імені І. Франка

==Місто\село, район, область==
м. Житомир

==Контактні дані==
masik-kissa2013@ya.ru

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==


==Місце проведення тренінгу==


==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]