Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Ткачової Юлії Олександрівни з теми: "К витокам слов'янської писемності"

=Назва навчальної теми=

'''"К витокам слов'янської писемності"''' 

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Історія, українська мова та література.

=Вік учнів, клас=

7 клас, 12-14 років

=Стислий опис проекту=


Проект «Іван Франко. «Захар Беркут». Змалювання героїчної боротьби русичів проти монголо-татарських нападників» створений для учнів 7 класів загальноосвітніх шкіл. Він базується на розв’язанні цікавих кросвордів з української літератури та розрахований на розвиток логічного мислення, увагу, спостережливість в учнів, уміння узагальнювати і робити грунтовні висновки. Основне завдання учнів: об’єднатись у групи (команди), разом опрацювати ідейно-художній зміст повісті  та зацікавити учнів нашим історичним минулим. Таким чином, учні спробують узагальнювати і робити висновки, та виявити зв’язок української літератури з іншими науками.

=План вивчення теми=

Проект ««К витокам слов'янскої писемності» створений для учнів 7 класів загальноосвітніх шкіл. Він базується на лекціях з елементами бесіди з історії та розрахований на розвиток логічного мислення в учнів,виховання патріаотичногопочуття. Основне завдання учнів: відповідаючи на запитання вчителя, побачити важливість писемності у житті слов’янТаким чином, учні спробують виявити зв’язок історії  з іншими науками.  

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Система оцінювання побудована на взаємодії між учнем та вчителем і ґрунтується на оцінці виставлений вчителем на уроках, за відповіді на запитання, творчих завданнях, оцінках, які пропонують виставити однокласники та тесту наприкінці теми.

=Діяльність учнів та вчителя=

Учитель ділить учнів на 3 групи: кожна група працюватиме над теоретичними питаннями, обговорюватимуть зміст розділу за питаннями. По закінченні проекту зрівняють результати, оцінять роботу один одного.
На початку проекту вчитель:
•розв'язання кросворду;
•знайомить учнів з поняттям героїзм;
•об'єднує учнів у групи, рівномірно розподіляючи слабких та сильних учнів;
•формулює критерії оцінювання роботи учнів.
Учні:
•обговорюють тему проекту, цілі, завдання;
•складають план роботи групи та розподіляють обов’язки у командіі.
Для того, щоб з’яcувати рівень знань перед початком роботи в проекті, учитель пропонує заповнити ЗХД таблицю.
Кожна група учнів обирають відповідального за розвязання теоретичного завдання, практичного завдання.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Ткачова Юлія Олександрівна

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель історії

==Навчальний заклад==

ХЗОШ №130

==Місто\село, район, область==

м. Харків, Харківська обл.
E-mail: yule4ka07-92@mail.ru

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==

26.08, 27.08, 28.08, 29.08,30.08 

==Місце проведення тренінгу==

ХЗОШ №130

==Тренери==
Грунь Наталія Миколаївна


[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]