Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Руссу Івана Костянтиновича з теми " "

=Назва проекту=
"За здоров'я разом з прийменником.Прийменник як службова частина мови.Прийменник як засіб звязку слів у реченні."

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Основний - українська мова

другорядні предмети - інформатика, основи здоров'я 

=Навчальні цілі=

В ході проекту учні продовжують формування навичок роботи в бібліотеці, почнуть разом з батьками виробляти навички роботи в Інтернеті. Ефективно шукати тексти та малюнки.  Вони навчатимуться відбирати відповідні до теми малюнки для ілюстрацій. 
При створенні презентації в учнів формуються вміння виступати перед аудиторією, вміння коротко сформулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби, вміння відбирати найяскравіші переконливі факти для аргументації думок. При створенні публікації в учнів формується вміння аргументовано доводити свою думку, використовуючи повні речення, вміння ілюструвати ідеї, комбінуючи текст і зображення. При створенні Веб-сторінки в дітей формуються дизайнерські уміння, діти вчаться комп’ютерній  термінології.


=Вік учнів, клас=
7 клас 12-13 років



==Стислий опис проекту==
Прийменник як частина мови передбачає вивчення навчального матеріалу згідно з державним стандартом та вимогами ХХІст. На початку проекту учні фомують групи, кожна з яких займається дослідженням своєї теми. В результаті роботи над проектом учні з`ясовують загальне значення, знаходять вивчені орфограми і пояснюють їх за допомогою орфографічних правил; знаходять і виправляють помилки на вивчені правила; створюють пам’ятки для учнів ліцею з метою удосконалення орфографічних навичок; створюють блоги та веб-сайти відповідно до теми проекту з метою демонстрації результатів; створюють мультимедійні презентації для захисту проекту.
Здоров'я в житті кожної людини це важливий фактор існування , кожній треба добре харчуватись, відмовитись від шкідливих звичок, кожного дня робити ранкову зарядку.

==Повний План вивчення теми==
[ План вивчення теми]

[ План впровадження проекту]

=Навчальні цілі=

Під час проекту учні продовжують формування навичок роботи в бібліотеці, почнуть разом з батьками виробляти навички роботи в Інтернеті. Ефективно шукати тексти та малюнки.  Вони навчатимуться відбирати відповідні до теми малюнки для ілюстрацій. 
При створенні презентації в учнів формуються вміння виступати перед аудиторією, вміння коротко сформулювати свою думку, використовувати різні мультимедійні засоби, вміння відбирати найяскравіші переконливі факти для аргументації думок. При створенні публікації в учнів формується вміння аргументовано доводити свою думку, використовуючи повні речення, вміння ілюструвати ідеї, комбінуючи текст і зображення. При створенні Веб-сторінки в дітей формуються дизайнерські уміння, діти вчаться комп’ютерній  термінології.

=Опис оцінювання=

Оцінювання буде враховувати рівень самостійної роботи учнів за методиками, складеними вчителем, а також рівень опрацювання програмового і не програмового матеріалу підвищеної складності.
Для цього в класі проводитимуться тестові опитування, анонімні анкети. Оцінювання комп. робіт будуть здійснюватись за допомогою розроблених форм оцінювання


=Діяльність учнів та вчителя=

[[Вікі-стаття з теми "Здоров'я людини"]]
==Назва проекту==
==«За здоров’я разом з прийменником. Прийменник як службова частина мови. Прийменник як засіб зв’язку слів у реченні»==

==Автори проекту==
Сідор Данієла, Гіргіліжіу Яна, Олару Андрій.

==Тема дослідження==
==“Від чого залежить здоров'я?”==

==Проблема дослідження==

Знайти відповіді та зробити висновки за наступними запитаннями:
Чому мало здоров’я?
Як стати здоровим?
Які є складові здоров’я?

==Гіпотеза дослідження==
Від чого залежить здоров'я ?

==Мета дослідження==
Визначити що означає для кожної дитини Бути здоровим.

==Результати дослідження==

Створили учні Wiki статтю на тему: “Здоров'я людини”

Створили презентацію [https://docs.google.com/open?id=0B9GYqV9bkKSaNU92d2tWTE9jSEk]

Створили опитувальник із результатами у вигляді діаграми [https://docs.google.com/open?id=0B9GYqV9bkKSadncyRURDYmlKV1U]

==Висновки==
1. Організм людини, як єдине ціле.
2. Здоров’я – найбільший скарб людини.
3. Обмін речовин в організмі людини.

==Корисні ресурси==
1. А. Г. Ринкова, Д. В. Колесов “Гігієна і здоровя”. – К., 1983.
2. М.П. Козленко, Є.С. Вільчковський “Теорія і методика фізичного виховання”. – К., 1984.
3. Михайло Волошенюк “Уроки здоровя”. – Коломия, 1998.

=Відомості про автора=
==Руссу Іван==

==Фах, навчальний предмет==
Вчитель української мови та літератури, українська мова.

==Навчальний заклад==
Герцаївський ліцей
==Місто\село, район, область==
м. Герца, Чернівецької обл.

==Контактні дані==
0969438564

Адреса навчального закладу:
м. Герца, вул. Ліліяка 2

Тел.: 2-17-72

e-mail:
liceu_gerca@mail.ru
=Відомості про тренінг=
Тренінг в рамках НП "Відкритий світ"

==Дати проведення тренінгу==
13.08 – 18.08.2012

==Місце проведення тренінгу==

Герцаївський ліцей

==Тренери==
Сідор Вячеслав Георгійович
[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія: Проект для учнів 7 класу]]
[[Категорія:Банк проектів]]