Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Могиленко Наталії Сергіївни з теми "Бальзак і Україна"



=Назва навчальної теми=

"Бальзак і Україна"

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Світова література, інформатика, історія

=Вік учнів, клас=

16 років, 10 клас

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Що приваблювало Бальзака на Україні? І як перебування письменника на Україні вплинуло на його творчість? Цим питанням присвячено проект «Бальзак і Україна».
Учасники проекту учні 10 класу. В процесі роботи учні об’єднуються в групи: літературознавці, історики, поети. Під час виконання завдань навчального проекту школярі набувають практичного досвіду, аналізу, узагальнення, систематизації, інтеграції, оцінювання пізнавальної інформації з метою створення власного інтелектуального продукту та його презентації. Проект має на меті дослідити життєвий та творчий шлях Оноре де Бальзака на Україні.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLSTUd6NTI2akdpbjA/edit?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLSdlFLOGhMaC1OZWs/edit?usp=sharing План впровадження]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання учнів проводиться упродовж всієї навчальної теми.

До початку проекту:
Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань про перебування Бальзака на Україні застосовується опитувальник з теми «Бальзак і Україна». Окрім цього, учні заповнюють в таблицях «ЗХД»  2 стовпчики: Знаємо та Хочемо дізнатися.

В ході реалізації проекту:
За допомогою Форми оцінювання дослідницького процесу учні оцінюють рівень проведеної дослідницької роботи. Використовуючи Контрольний список: вклад у групову роботу учні кожної групи оцінюють себе.

По завершенню роботи над проектом:
Учні презентують створені інтелектуальні продукти: Вікі-статтю, мультимедійну презентацію та буклет. Для оцінювання залучаються і самі учні, об’єднані у групи, які заповнюють Форму оцінювання мультимедійної презентації та Контрольний список для вікі-сайту. Учні закінчують заповнення таблиці «ЗХД»  (стовпчик Дізналися).

Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, вікі-статтю та буклет.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

[[Учнівська Вікі-стаття "Прометей і Північна зірка"]]

За тиждень до початку роботи над проектом учитель готує публікацію для учнів та їх батьків про переваги методу проектів.

[[Файл:mogilenkonata1.jpg|250 px]]     [[Файл:mogilenkonata2.jpg|250 px]]

1 день. Для зацікавлення учнів проектом вчитель показує [https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLSUXR5ZFVmMFVrQlU/edit?usp=sharing свою презентацію]. Для перевірки попередніх знань учнів з теми проекту вчитель проводить опитування за допомогою [https://docs.google.com/forms/d/13uKKLyWzBMrjYvvLAiGru5UUVn-3Rb9hKc1KAefuEd4/viewform опитувальника «Бальзак і Україна»]. Для визначення навчальних потреб учні заповнюють [https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLSOXVEaktIbzFHbTQ/edit?usp=sharing таблиці «ЗХД»].
Учні об’єднуються у три групи, в кожній групі по 5 учнів. Кожній групі надаються ролі: Літературознавці, Історики, Поети. 
Група Літературознавці: Проводять опитування серед однолітків щодо знайомства та переписки Бальзака з Ганською, на основі отриманих даних будують діаграму та аналізують отримані результати. Матеріали дослідження узагальнюють у формі [http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A3%D1%87%D0%BD%D1%96%D0%B2%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%92%D1%96%D0%BA%D1%96-%D1%81%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%82%D1%8F_%22%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B9_%D1%96_%D0%9F%D1%96%D0%B2%D0%BD%D1%96%D1%87%D0%BD%D0%B0_%D0%B7%D1%96%D1%80%D0%BA%D0%B0%22 Вікі-статті].
Група Історики: Використовуючи ресурси Інтернету та довідкову літературу, досліджують історико-літературне тло доби. Результат оформлюють у вигляді буклета.
Група Поети: підсліджують, вивчають листування між Бальзаком та Евеліною. Результатом їх діяльності є [https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLSZHpOUnZqa084SDQ/edit?usp=sharing мультимедійна презентація].

1 тиждень. Вчитель роздає інструкції та правила роботи за комп’ютером. Учні здійснюють пошук необхідної інформації в мережі Інтернет, проводять соціологічне опитування. Учитель роздає Критерії оцінювання продукту діяльності учнів. При використанні матеріалів учні вказують посилання на джерело інформації. Групі Поети вчитель надає допомогу у вигляді [https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLSOVVPdkppZXh2c2s/edit?usp=sharing Шаблону презентації].

2 тиждень. Працюючи в групах, учні створюють продукт своєї діяльності. Вчитель організовує консультації по групах. Використовуючи [https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLSTWZ4UllLWUZKUkk/edit?usp=sharing Контрольний список: вклад у групову роботу], учні кожної групи оцінюють себе. За допомогою [https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLSZVAtRVVEb29hckU/edit?usp=sharing Форми оцінювання дослідницького процесу] учні оцінюють рівень проведеної дослідницької роботи.

3 тиждень. Учні завершують свої роботи. Презентують їх. Відбувається рефлексія, оцінювання навчальних досягнень учнів відповідно до [https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLScjdhRVlRN0tZMUU/edit?usp=sharing Форми оцінювання мультимедійної презентації] та [https://drive.google.com/file/d/0B4Xms3B83iLSUGVyQl9CMGFEd2c/edit?usp=sharing Контрольного списку для вікі-сайту].

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Наталія Могиленко

==Фах, навчальний предмет==

Учитель російської мови та літератури, світова література

==Навчальний заклад==

Бобринецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 імені П. П. Шумилова

==Місто\село, район, область==

м. Бобринець, Бобринецький район, Кіровоградська область

==Контактні дані==

mogilenkonatali на gmail.com

=Відомості про тренінг=

[http://wiki.iteach.com.ua/%D0%A2%D1%80%D0%B5%D0%BD%D1%96%D0%BD%D0%B3_%D0%B7%D0%B0_10_%D0%B2%D0%B5%D1%80%D1%81%D1%96%D1%94%D1%8E_Intel_%22%D0%9D%D0%B0%D0%B2%D1%87%D0%B0%D0%BD%D0%BD%D1%8F_%D0%B4%D0%BB%D1%8F_%D0%BC%D0%B0%D0%B9%D0%B1%D1%83%D1%82%D0%BD%D1%8C%D0%BE%D0%B3%D0%BE%22._%D0%BC._%D0%91%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B8%D0%BD%D0%B5%D1%86%D1%8C,_%D0%9A%D1%96%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D1%80%D0%B0%D0%B4%D1%81%D1%8C%D0%BA%D0%B0_%D0%BE%D0%B1%D0%BB%D0%B0%D1%81%D1%82%D1%8C,_14_%D1%81%D1%96%D1%87%D0%BD%D1%8F_-_14_%D0%BB%D1%8E%D1%82%D0%BE%D0%B3%D0%BE_2014 Тренінг за 10 версією Intel "Навчання для майбутнього". м. Бобринець, Кіровоградська область, 14 січня - 14 лютого 2014]

==Дати проведення тренінгу==

14 січня - 14 лютого 2014

==Місце проведення тренінгу==

Бобринецька загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №5 імені П. П. Шумилова

==Тренер==

Волошина Олена Вікторівна

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]