Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Канаєвої Л.Л. з теми "Функція. Її секрети та графік"



=Назва проекту=
"Функція. Її секрети та графік"

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Математика (алгебра), технології, українська мова

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Функції

=Вік учнів, клас=
13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==
Проект присвячений вивченню теми "Функції". Проект "Функція. Її секрети та графік" присвячений важливому поняттю сучасної математики
функціональній залежності. Вивчення функцій, їх поведінки та побудова їх графіків є важливим розділом
шкільного курсу математики, оскільки знання побудови графіків часто допомагає вирішувати складні
завдання, а інколи є єдиним засобом їх вирішення. Вміння будувати графіки функцій викликає великий інтерес
в учнів. В процесі роботи над проектом в учнів розвивається абстрактне мислення і просторова уява.
Матеріал проекту являє собою пізнавальний інтерес для учнів і може застосовуватися для різних груп
школярів внаслідок своєї узагальненості та практичної спрямованості.

==Повний План вивчення теми==
[[План вивчення теми "Функцiя"]]

=Навчальні цілі=
Після завершення проекту учні зможуть:

-	Представити результати своєї роботи у вигляді презентації; буклету;

-	Визначати позитивне в спілкуванні та обговоренні питання;

-	Збирати експериментальні дані з подальшою обробкою, впорядковувати їх, готувати для демонстрації, надавати пояснення, аргументувати та робити висновки;

-	Провести математичну обробку результатів експерименту по знаходженню середньої температури повітря;

-	Побудувати математичну модель зміни температури повітря протягом певного проміжку часу (Доба, тиждень, місяць) 

-	Аналізувати, узагальнювати, робити висновки під час обговорення знайденої інформації;

-	визначати та складати алгоритм запису формули лінійної функції за її графіком. 

-	будувати та читати графік лінійної функції; 

-	пояснювати зв'язок між k і b та графіком; визначати за значеннями коефіцієнтів k і b розміщення графіків на координатній площині. 

-	Створювати опорний конспект «Залежність між коефіцієнтами k і b і графіком функції y = kx + b;

-	Знати означення функції, лінійної функції, області визначення, області значень функції, графіка функції,
 
-	Уміти читати графік функції і будувати графік функції в найпростіших випадках;

-	Розуміти, що функція є математичною моделлю реальних процесів;

-	Знати способи задання функції;

-	Уміти знаходити значення функції, яку задано формулою, при даному  значенні функції змінної;

-	Уміти знаходити значення функції в найпростіших випадках;

-	Уміти будувати графік лінійної функції, що містить модуль;

-	Уміти задавати формулою лінійну функцію, що проходить через дві дані точки;

-	Уміти проводити дослідження взаємного розміщення графіків лінійних функцій залежно від кутового коефіцієнта;

=Опис оцінювання=
Оцінювання учнів повинно відбуватися впродовж всього проекту. Оцінювання ґрунтується на матеріалах які попередньо записані вчителем для учнів з метою виявлення та моніторингу розуміння учнями матеріалу, а також оцінюються їх знання та вміння на кінцевому етапі виконання.  На початку роботи над проектом учні заповнюють таблицю З-Х-Д. Учні використовують форму оцінювання для самооцінювання свого проекту. Також для виставлення оцінки кінцевих презентацій необхідно  ця ж форма оцінювання. Контрольний список питань до проекту допомагає учням планувати, а потім відстежувати свій прогрес під час виконання проекту . Після обговорення у класі необхідно оцінити ступінь розуміння теми учнів за допомогою письмових відповідей на Основні запитання до вивчення теми і запитання, які викладено в документі на розуміння процесу дослідження. Необхідно розробити критерії оцінювання самостійних та контрольних робіт, форми оцінювання роботи учнів в малих групах протягом роботи над проектом, критерії оцінювання учнівських презентацій та спільну роботу над дослідженням.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
[[Учнівська вікі стаття "Функція. Її графік. Зв'язок між формулою та графіком" ]]

[[Ученическая вики статья "История развития понятия "функция"]]



За тиждень до початку проекту необхідно познайомити з буклетом
[[Файл:kanaeva_1.jpg|400 px|left]]
[[Файл:kanaeva_2.jpg|400 px|]]

=Відомості про автора=
==Канаєва Людмила Леонідівна==
==Математика==
==Комунальний заклад "НВО школа - ліцей № 8==
==м. Кіровоград==
==luydakanaeva@gmail.com==

=Відомості про тренінг=
==02-06.07.2012==
==м. Кіровоград==
==Литвиненко Ольга Валентинівна, Скрипка Ганна Володимирівна==

[[Категорія:Банк проектів]]
[[Категорія:Математика]]
[[Категорія:Проект для учнів 7 класу]]