Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Гошиної Нелі Анатоліївни з теми "Інтелект. Інтелектуальні ігри"

=Назва навчальної теми=
Інтелект. Інтелектуальні ігри

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Математика, фізика. Позакласна робота

=Вік учнів, клас=
8-11клас, 14-17років

=Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)=

Даний проект об’єднує майже всі навчальні предмети. Він показує, що в умовах ринкових відносин, знання вміння і навички, отримані в процесі навчання і практики стають своєрідним товаром.
Під час роботи над проектом учні будуть проводити дослідження, в яких встановлять зв’язок кількісних показників інтелекту з рівнем освіти, місцем проживання; встановлюється вік, найбільш сприятливий для формування інтелекту.
Додатково будуть створені таблиці для визначення коефіцієнту інтелекту. Учні створять мультимедійну презентацію для показу на вступному занятті клубу « Ерудит»
В результаті проекту учні дадуть відповіді на запитання, висунуті впродовж всієї роботи. Вони мають надати конкретні підтвердження своїх гіпотез.

=План вивчення теми (вставити файл)=

[https://docs.google.com/document/d/1LH3EYFXoQg8JiE6Rdf1dJfymJquZSliNtBY6kOf4LXU/edit?usp=sharing/ План впровадження теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Учні проводять тести по визначенню коефіцієнта інтелекту людини для того, щоб:
*творчо застосовувати свої знання;
*ефективно включитися в соціокультурне життя;
*успішно пристосовуватися до життєвих обставин.
Очікувані результати.
1. Вміння оцінити свою здатність до того чи іншого виду діяльності.
2. Вміння проводити тестування.
3. Створювати таблиці, в яких відображаються співвідношення між даними.

=Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)=

Учні представлять свої результати своїх досліджень у вигляді Мій блог навчання. Інструктаж щодо опанування навичками використання цих інструментів повинен щоденно бути включений у процес занять. Роздайте учням Форму оцінювання проектів і проведіть її обговорення. Ця Форма містить огляд очікувань від створеного ними учнівського проекту. Попросіть учнів використовувати Форму, щоб допомогти їм оцінити свій прогрес і те, як просувається їх навчання. Учні мають об’єднатися в малі групи ( від 3 до 5 в кожній) і обрати собі одну з тем для дослідження.

Тиждень 1. 1.Учні переглядають презентацію, підготовлену вчителем для зацікавлення та формування мотивації. 2. Учні збирають інформацію з різних джерел: пошук інформації в Інтернеті, літературі,пресі,тощо. 3. Огляд та обговорення проекту з учнями. Оцінювання та аналіз знайдених матеріалів з метою створення малих груп за інтересами, вподобаннями учнів та їх баченням щодо застосування отриманої інформації.

2-й тиждень 1. Учні працюють з учительською презентацією. 2. Працюючи в малих групах, учні аналізують матеріал за обраними критеріями знайдений з різних джерел, відбирають матеріал для створення презентації. 3. Учні проектують зміст презентації, сканують необхідні фото; займаються її дизайном та оформленням.

3-й тиждень 1. Учні закінчують створення мультимедійних презентацій та блогів. Ці інформаційні матеріали будуть використовуватися для інформування однокласників та батьків про результати виконання проекту. 2. Демонстрація презентацій, створених з різними групами супроводжується оцінюванням, що має привести до об’єднання малих груп у єдину з метою створення веб-сайту, де відслідковується процес роботи над проектом.
1. Учні проводять тестування.

2. Об’єднуються у малі групи і одержують завдання-розробити інтелектуальну гру, яку в школі будуть використовувати для проведення конкурсу « Учень року».

3. Проводиться апробація проектів на заняттях гуртка « Ерудит»

4. Відбирається кращий проект, вносяться корективи.

Навички роботи з комп’ютером.

Навички роботи з комп’ютером, необхідні для виконання проекту будуть вивчатися на уроках інформатики.

MicrosoftExel-консультант викладач математики.

MicrosoftPovverPoint-консультант викладач образотворчого мистецтва.

MicrosoftPublischer-консультант викладач української мови.

Додаткова література вивчається в бібліотеці.

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Гошина Неля Анатоліївна

==Фах, навчальний предмет==
Математика, фізика, інформатика

==Навчальний заклад==
Жовтокам'янська загальноосвітня школа I-II ступенів

[[Файл: Shk1.jpg|350px]]

==Місто\село, район, область==
С. Жовте Апостолівська ОТГ Дніпропетровської області

==Контактні дані==
goshyna111@gmail.com

=Відомості про тренінг=

[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", Апостолівська ОТГ на базі Жовтокам’янської ЗШ І-ІІ ступенів, 06-18 лютого 2017 року]]
==Дати проведення тренінгу==
06-18 лютого 2017 року

==Місце проведення тренінгу==
Жовтокам'янська загальноосвітня школа I-II ступенів

==Тренери==

[[Файл:ЯцківЛюбовЙосафатівна.jpg]]

[[Яцків Любов Йосафатівна]]


[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]