Перегляд вихідного коду сторінки Обговорення:Портфоліо Чигринової Юлії з теми "Тригонометрія в нашому житті"



'''Як його використовувати?<br>'''
Ви маєте перейти на закладку '''Обговорення''' статті з вашим розробленим Портфоліо. 

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Чітко сформульовані мета, цілі та засоби релізаціїї проекту.

==Ідеї для покращення==
Зауваженнь немає.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Вважаю вдалим вибір методів та форм оцінювання, а саме самооцінювання, оцінювання вікі-статті, оцінювання навичок спілкування.

==Ідеї для покращення==
Зауваженнь немає.

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Роботу вважаю вдало виконаною, дуже наочною та в одночас простою для сприйняття.

==Ідеї для покращення==
Зауваженнь немає.

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання, це дає можливість учню всебічно підготуватися до оцінювання проекту в цілому.

==Ідеї для покращення==
Зауваженнь немає.

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Оцінювання ведеться в блозі.
==Ідеї для покращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Наявність проміжних результатів , які дають змогу учням орієнтуватися у виконаній роботі та самоорганізують учня
==Ідеї для покращення==
Зауваженнь немає.

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Портфоліо вважаю вдалим, змістовним, матеріали актуальними та легкими для сприйняття, висока ступінь наочності, та зв'язок з навколишнім середовищем та сучасним життям.
==Ідеї для покращення==
Не завадило б розширити портфоліо, передбачивши використання Інтернет ресурсів для спілкування учасників проекту-

==Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)==

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія: Шаблони]]