Обговорення:Портфоліо Чигринової Юлії з теми "Тригонометрія в нашому житті"
Як його використовувати?
Ви маєте перейти на закладку Обговорення статті з вашим розробленим Портфоліо.
Зміст
- 1 План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
- 2 План оцінювання (графік і опис)
- 3 Приклад учнівської роботи
- 4 Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
- 5 Допоможні матеріали для фасилітації
- 6 Інші складові Портфоліо (документи)
- 7 ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
- 8 ІНШІ КОМЕНТАРІ
План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)
Вдалі моменти
Чітко сформульовані мета, цілі та засоби релізаціїї проекту.
Ідеї для покращення
Зауваженнь немає.
План оцінювання (графік і опис)
Вдалі моменти
Вважаю вдалим вибір методів та форм оцінювання, а саме самооцінювання, оцінювання вікі-статті, оцінювання навичок спілкування.
Ідеї для покращення
Зауваженнь немає.
Приклад учнівської роботи
Вдалі моменти
Роботу вважаю вдало виконаною, дуже наочною та в одночас простою для сприйняття.
Ідеї для покращення
Зауваженнь немає.
Форма оцінювання прикладу учнівської роботи
Вдалі моменти
Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки за презентацію, бюлетеня (чи вікі) і учнівських письмових відповідей на запитання, це дає можливість учню всебічно підготуватися до оцінювання проекту в цілому.
Ідеї для покращення
Зауваженнь немає.
Допоможні матеріали для фасилітації
Вдалі моменти
Оцінювання ведеться в блозі.
Ідеї для покращення
Інші складові Портфоліо (документи)
Вдалі моменти
Наявність проміжних результатів , які дають змогу учням орієнтуватися у виконаній роботі та самоорганізують учня
Ідеї для покращення
Зауваженнь немає.
ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ
Вдалі моменти
Портфоліо вважаю вдалим, змістовним, матеріали актуальними та легкими для сприйняття, висока ступінь наочності, та зв'язок з навколишнім середовищем та сучасним життям.
Ідеї для покращення
Не завадило б розширити портфоліо, передбачивши використання Інтернет ресурсів для спілкування учасників проекту-