Перегляд вихідного коду сторінки Обговорення:Портфоліо Кубрак Юлія Анатоліївна з теми "Великі географічні відкриття"


'''ЯК ЗАЛИШАТИ КОМЕНТАРІ:'''

'''Коментує Масловська Олена Григорівна'''

1.Увійдіть в вікі під власним логіном і паролем. 

2. В режимі редагування увійдіть в відповідний розділ цієї статті, клацнувши на посилання '''ред.''' , що розташоване праворуч біля кожного розділу статті. 

3. Внесіть свої коментарі у відповідний розділ. 

4. Залишіть свій автоматичний підпис в кінці свого допису, натиснувши на кнопку '''Ваш підпис з часовою міткою''' (передостяння кнопка над вікном редагування).

5. Перегляньте свій допис, натиснувши на кнопку '''Попередній перегляд'''.

6. За потреби внесіть зміни до свого допису. Знову перегляньте його в '''Попередньому перегляді'''.

7. Якщо ваш допис виглядає, як ви очікували, натисніть на '''Зберегти сторінку'''.  

8. Перейдіть до наступного розділу і внесіть свої коментарі, повторивши кроки 2-7 для кожного допису.

 УВАГА!

=План вивчення теми (Ключові і Тематичні запитання, Стислий опис, Діяльність учнів, Навчальні цілі)=
==Вдалі моменти==
Обрана цікава тема. Чітко сформульовані навчальні цілі з урахуванням Програми та навичок ХХІ ст

==Ідеї для покаращення==
Можливо, у ключовому питанні замінити "Всесвіт" на "світ". Окрім того,не обов’язково повинні співпадати назва навчальної теми та проекту.

=План оцінювання (графік і опис)=

==Вдалі моменти==
Доречне використання таблиці З-Х-Д на початку оцінювання. Вважаю ефективним само- та взаємооцінювання

==Ідеї для покаращення==
Вважаю, для трьох уроків забагато видів оцінювання (в графіку)

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Цікава, насичена фактами та ілюстраціями презентація. Проаналізовано наслідки географічних відкриттів.Відображено список використаних джерел.

==Ідеї для покаращення==
На мій погляд, забагато слайдів. Чи встигнуть учні за 3-5 хвилин обговорити таку кількість інформації?

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
Цікава форма - щоденник учня. Можна використовувати як для оцінювання, так і для самооцінювання

==Ідеї для покаращення==
Можна використати форму оцінювання презентацій, адже кінцевий продукт Вашого проекту -саме презентація.

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
Присутні шаблони для створення презентації, алгоритм пошукової діяльності - що важливо для дітей 8 класу.

==Ідеї для покаращення==
Можно додати список посилань на веб -ресурси.

=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
Є приклад Інструкцій для учнів (при роботі за ПК). Якщо до цього учні не працювали в кабінеті інформатики, така інструкція необхідна.

==Ідеї для покаращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
Добре підібрані документи для створення проекту.

==Ідеї для покаращення==
Можна змінити назву проекту та формулювання ключового питання

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
Дотримано, доведено до відома учнів.

=ІНШІ КОМЕНТАРІ=
[[Категорія:10 версія]]