Перегляд вихідного коду сторінки Навчальний проект Аркатової Світлани Вікторівни з теми "Здоров'я та математика"



=Назва навчальної теми=

'''Раціональні числа та дії над ними'''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

'''Математика та основи здоров'я'''

=Вік учнів, клас=

10 років, 6 клас

=Стислий опис проекту=

У навчальному проекті  «Здоров’я і математика» (Тема: "Дії над числами."), розрахований на учнів 6 класу. Використовуючи знання з математики, діти  самостійно знайдуть фактори (позитивні і негативні) ,які впливають на здоров’я людини.

=План вивчення теми=

[https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjNG1VYlYyXzdrNUE/view?usp=sharing План вивчення теми]

[https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjdzFua3pidVZoa2s/view?usp=sharing План впровадження теми]

=Оцінювання (стислий опис і інструменти)=

Оцінювання здійснюється впродовж всієї роботи над проектом з метою:

• Виявлення навчальних потреб учнів  - [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjTloyM3htdXZfOTg/view?usp=sharing  ЗХД] 

• Заохочення до самоспрямованості у навчанні  - [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjRGt3VzRwQ1duQ0U/view?usp=sharing контрольний список]

• Набуття навичок співробітництва - [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjMW05a2hSU21Qc00/view?usp=sharing форма презентації] 

• Відслідковування прогресу у навчанні – [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjd3c4MU9McWh1aDg/view?usp=sharing організаційна діаграма]

• Перевірки розуміння і засвоєння матеріалу - [https://docs.google.com/forms/d/1rX3VpQOZRsRHcdPCVS6sNVIVgccUugqkhcNoSVmiv50/edit тест]

• Заохочення учнів до мета пізнання (знання про своє мислення) [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjRlFlV3BCeFdoRVk/view?usp=sharing - Форма з вагою, варіант 1], [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjZUg5cVdfLW93cHc/view?usp=sharing Форма з вагою, варіант 2]

=Діяльність учнів та вчителя=

Перед початком роботи над проектом «Здоров'я й математика»  знайомлю учнів з [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjS290TVZTeGJWUDA/view?usp=sharing методом проектів].     Роздаю [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjVlJkOGhON1Vublk/view?usp=sharing буклет] з даного проекту учням для ознайомлення. На початку роботи  пропоную [https://docs.google.com/forms/d/1rX3VpQOZRsRHcdPCVS6sNVIVgccUugqkhcNoSVmiv50/edit опитувальник]  для виявлення базових знань з даної теми.  Далі учні знайомляться з вступною [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjVXdWanhUc1J6Smc/view?usp=sharing презентацією вчителя] , в якій вказані основні  та змістові питання. Чи може математика допомогти зберегти здоров’я ? Від чого залежить тривалість життя людини?
Для визначення навчальних потреб учнів проводжу мозковий штурм, пропоную  [https://drive.google.com/drive/#my-drive таблицю ЗХД] та [https://drive.google.com/drive/#my-drive організаційні схеми] , які буду використовувати на протязі всього проекту для виявлення поточних знань учнів Здійснюється обговорення інформаційних джерел, які використовуватимуться в процесі реалізації проекту, після чого надаю   учням  контрольні списки [https://drive.google.com/drive/#my-drive список 1] ,  [https://drive.google.com/drive/#my-drive список 2] для оцінювання робіт, які містять вимоги до створеної ними роботи. На початку виконання учнями проекту  пропоную переглянути документ для [https://drive.google.com/file/d/0BxNXgzyg-oOjamRmZEJmSXVQNWc/view?usp=sharing фасилітації] у вигляді презентації,презентація авторське право.
На наступному етапі учні поділяються на групи з чіткими завданням: 
-   Розробити збірку завдань, щодо здорового харчування: розрахунок калорійності харчування для школяра, для дорослої людини.
-  дослідити відношення тривалості сна до тривалості життя;
- проаналізувати кількість ударів серця дитини та дорослої людини.

Учні працюють у пошуковій системі з метою ознайомлення з нормами калорійності, ударів серцебиття, тривалості сну  (підручник, Інтернет). 
Кожна група складає збірку задач з поданих завдань, використовуючи власне дослідження
Здійснюють порівняння  отриманих значень та вибирають форму презентації проекту:
2 урок роботи над проектом 
[http://arkatovaproekt.blogspot.com/ Презентація учнівського проекту] .

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

'''Аркатова Світлана Вікторівна'''


==Фах, навчальний предмет==

'''вчитель математики'''

==Навчальний заклад==

КЗ "Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ст."

Вехньодніпровський р-н

==Місто\село, район, область==


смт.Новомиколаївка
Верхньодніпровський р-н
Дніпропетровська обл.


==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==

16.03.15 - 28.03.15


==Місце проведення тренінгу==

КЗ "Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІ ст."

Вехньодніпровський р-н

==Тренери==

Кущова Тетяна Анатоліївна


[[Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього",Верхньодніпровський р-н, Новомиколаївська СЗШ №2 І-ІІІст, 16 - 28 березня 2015 року]]

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]