Перегляд вихідного коду сторінки 02.03.15.Харків.Модуль5.груп№6


== == '''Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?''''' == ==

Проблеми : 
1) Розділити обов'язки ще на уроці під час оголошення домашнього завдання.
2) Перевірка виконаної роботи кожним учнем і успіх усієї групи.

Шляхи вирішення :
#Розподіляти завдання для учнів за їхніми уподобаннями. Не змушувати когось робити те, що йому не довподоби.
#Коли учні будуть захищати роботу групи, перевірити наявність усіх заданих обов'язків.
#Якщо завдання буде об'ємним і довготривалим, то можливо передбачити створення записів про роботу самих учнів на сайті або блозі проекту. Учні будуть описувати свої враження від роботи .
#Можна запропонувати створення фотоальбому.

Висновки :
І таким чином можна зробити висновки щодо досягнень кожного учня, і об'єктивно оцінити.
Якщо учень робив свою роботу - то він буде залишати враження, а  якщо не була зроблена робота, то учень буде пасивним.