Перегляд вихідного коду сторінки Захист проекту "Сума кутів трикутника"




=Форма оцінювання=
На початку проекту <br>
Опитування/Анкетування; Мозкова атака; Обговорення oсновних запитань; Перегляд презентації вчителя та її обговорення; Використання «Асоціативного куща»; Робота з таблицями «ЗХД» <br>
Опитувальник/тест; Таблиця «ЗХД» (Знаю; Хочу дізнатися; Дізнався); Журнали спостережень; Записи/нотатки вчителя; Презентація Основних запитань <br>
Впродовж роботи над проектом<br>
Анкетування; Консультації; Самостійна робота з Формами оцінювання (само- та взаємооцінювання); Розв’язування задач <br>
Анкета; Форма оцінювання для роботи в групах та самооцінки; Форма для оцінювання продуктів проекту; Письмові огляди, звіти; Журнали спостережень учнів; Форми для надання зворотного зв’язку <br>
Наприкінці роботи над проектом <br>
Демонстрація (захист проекту): презентація,pольова гра; Опитування; Робота з таблицями «ЗХД» <br>
Підсумкове есе; Форма оцінювання публікації, презентації (продукту); Таблиця «ЗХД» <br>
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0B6SYzGM1CabMVW9mVVJUYTVmZVU Оцінювання проекту з теми]

=Приклад учнівської роботи=
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0B6SYzGM1CabMSmMxRWFvbVdOUDA Приклад роботи учня]

=Вступний документ або презентація=
[https://drive.google.com/?tab=mo&authuser=0#folders/0B6SYzGM1CabMNHVYdUt6Nkx4ZXc Буклет_Метод проектів]
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покращення==

=План оцінювання (графік і опис)=
На початку проекту вчитель проводить опитування ЗХД. Потім учням демонструється презентація, за підсумками якої учням стає зрозуміло, що їм потрібно знати та вміти наприкінці проекту. Також учні знайомляться із системою оцінювання свого проекту. <br>
Кожного тижня вчитель перевіряє план роботи та його виконання і робить певні позначки. Вчитель може корегувати роботу учнів та вносити пропозиції, якщо учні цього потребують. <br>
Під час роботи над проектом учні можуть спілкуватися зі своїми однокласниками, вчителем та з іншими людьми для самооцінки, самовдосконалення, обговорення ідей тощо. Обговорення може проводитись в чатах, блоґах та інших веб-сервісах.
Після закінчення роботи над проектом учні захищають свій проект. <br>

Оцінювання відбувається за певною формою. <br>


==Вдалі моменти==
==Ідеї для покращення==

=Приклад учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покращення==

=Форма оцінювання прикладу учнівської роботи=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покращення==

=Допоможні матеріали для фасилітації=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покаращення==
=Інші складові Портфоліо (документи)=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покращення==

=ПОРТФОЛІО ВИВЧЕННЯ ТЕМИ В ЦІЛОМУ=
==Вдалі моменти==
==Ідеї для покращення==

=Закони з авторського права були дотримані (визначені власники авторських прав там, де використовуються різні джерела)=
=ІНШІ КОМЕНТАРІ=

[[Категорія: Шаблони]]