Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Пащенка Анатолія Михайловича з теми "Paralympics"



=Назва проекту=

'''Paralympics'''

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

Англійська мова, історія, інформатика

=Навчальні цілі=

Розуміння із слуху(аудіювання)
Уміння розуміти зміст нескладних  висловлювань,   що стосуються теми «спорт та відомі спортсмени», а також нескладні тексти пізнавального та країнознавчого характеру. Уміння  розуміти повний  зміст висловлювання вчителя,учнів що стосуються особистісної,суспільної,професійної і освітньої сфер; розуміти нескладні тексти, виділяти головну думку,використовуючи лінгвістичну та контекстуальну здогадку. Уміння розуміти основний зміст коротких  простих повідомлень,оголошень,репортажів; здобувати інформацію з коротких радіо- та телепередач; узагальнювати інформацію,робити на її основі власні висновки

Читання

Уміння розуміти зміст нескладних автентичних текстів з теми «спорт» різних жанрів і стилів, що співвідносяться з особистісною, суспільною,освітньою сферами спілкування; користуватися   словником   та іншою довідковою літературою.

Говоріння

Монологічне мовлення

Уміння робити зв'язне, використовуючи у разі потреби лексичні або зображувальні  опори; робити повідомлення за певною ситуацією  в межах  визначених сфер спілкування;  передавати основний зміст прочитаного,побаченого або почутого,висловлюючи своє ставлення до осіб, подій,явищ тощо,про які йдеться.

Діалогічне мовлення

Уміння без попередньої підготовки встановлювати і підтримувати  спілкування   із співрозмовником у межах визначеної тематики і сфер спілкування; ініціювати і  завершувати спілкування, використовуючи для цього відповідні зразки мовленнєвого етикету, прийнятого в країні,мова якої вивчається; ініціювати і підтримувати діалоги, доводити співрозмовникові власну точку зору.

Письмо

Уміння робити нотатки; складати план; заповнювати анкету, опитувальний лист; створювати презентацію та публікацію в межах визначених сфер спілкування.

=Вік учнів, клас=

12-13 років, 7 клас

==Стислий опис проекту==



==Повний План вивчення теми==


=Опис оцінювання=

На початку проекту діти заповнюють таблицю ЗХД та відповідають на запитання анкети-тесту, переглядають презентацію вчителя та обговорюють її. Впродовж роботи роблять письмові звіти, заповнюють форми для зворотного зв’язку. Наприкінці роботи роблять попередню презентацію своєї роботи і отримують останні рекомендації.

=Діяльність учнів та вчителя=

В кінці вивчення теми «Спорт та Олімпійські ігри» учням пропонується виконати проект “Paralympics. Nothing Is Impossible”. Учитель пропонує учням презентацію PowerPoint, в якій пояснює важливість теми а також пропонує ключове запитання. Після поділу на групи, кожній групі пропонуються тематичне запитання та змістові запитання. Учні починають працювати в групах, отримавши необхідні консультації щодо джерел інформації та форм виконання роботи 

1 група  збирає фактуальну інформацію про історію виникнення Параолімпійських ігор, їх розвитку а також працює над розкриттям поняття «параолімпійські ігри».

2 група працює над питанням, чи можуть люди з обмеженими фізичними вадами займатись спортом взагалі і брати участь у таких змаганнях зокрема. Вони намагаються показати, як змінюється життя людини з обмеженими фізичними можливостями, коли в неї з’являється мета, така як досягнення результатів у спорті і чи можуть вони вести нормальний спосіб життя.

3 група повинна порівняти Олімпійські та Параолімпійські ігри (програму, графік проведення і т.д.), порівняти рекорди в певних видах спорту і визначити, чи могли б найкращі пара олімпійці брати участь в Олімпійських іграх.

Під час роботи учні отримують консультації щодо кращого способу висвітлення своїх питань, правильного оформлення результатів своєї роботи. 
Результати роботи учні подають у формі Wiki-статті, презентації та публікації (1, 2, 3 група відповідно).


[[Учнівська Вікі-стаття "Sport for Disabled people"]]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

Пащенко Анатолій Михайлович


==Фах, навчальний предмет==

вчитель англійської мови


==Навчальний заклад==

Олександрійська гімназія-інтернат

==Місто\село, район, область==

місто Олександрія Кіровоградської області

==Контактні дані==

Paschenko2008@gmail.com

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==

03/09/12-28/09/12


==Місце проведення тренінгу==

Олександрійська гімназія-інтернат


==Тренери==

Мірошниченко Олександр Іванович

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]