Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Фролова Олексія Анатолійовича



=Назва проекту=

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=

=Навчальні цілі=
Научить учащихся культуре электронного общения, у учащихся будет формироваться умение быстро и эффективно искать информацию, критически и компетентно оценивать информацию. Побудить к пониманию основы и базовых принципов правовых вопросов, связанных с доступом к и по использованию информации. Научить учащихся использовать компьютерные технологии как инструмент для общения, исследований, организации, оценки информации; уметь эффективно формулировать мысли и идеи путем их четкого и понятного выражения. Развивать умение приспосабливаться к различным ролей и уровней ответственности. Научить учащихся Самооценка, взаимооценки согласно четко определенным критериям. Воспитывать в учениках использование сильных сторон других для достижения общей цели. У учеников будет формироваться умение работать в группах. У учеников будет формироваться осознание собственного понимания обучения и своих потребностей в обучении.

=Вік учнів, клас=

==Стислий опис проекту==
Учебный проект рассчитан для учеников 7 класса. Ученики будут работать в группах над тематическими вопросами, собирать и анализировать информацию, исследовать рынок моющих средств, действия моющих средств на человека и природу., Общаться с помощью онлайновых сред, делать самооценку, создавать вики-сайты, которые размещают в интернете.

==Повний План вивчення теми==

=Навчальні цілі=
Навчити учнів культурі електронного спілкування, в учнів буде формуватися вміння швидко та ефективно шукати інформацію, критично та компетентно оцінювати інформацію. Спонукати до розуміння підґрунтя та базових засад правових питань, пов’язаних з доступом до та з використання інформації. Навчити учнів використовувати комп’ютерні технології як інструмент для спілкування, досліджень, організації, оцінювання інформації; вміти ефективно формулювати думки та ідеї шляхом їх чіткого та зрозумілого висловлювання. Розвивати вміння пристосовуватись до різних ролей та рівнів відповідальності. Навчити учнів самооцінюванню, взаємооцінюванню згідно з чітко визначеними критеріями. Виховувати в учнях використання сильних сторін інших для досягнення спільної мети. В учнів буде формуватися вміння працювати в групах. В учнів буде формуватися усвідомлення власного розуміння навчання та своїх потреб щодо навчання.

=Опис оцінювання=
Упродовж всієї навчальної теми проводиться оцінювання, щоб допомогти учням розвивати навички мислення вищих рівнів, навички 21 століття при розробці змісту учнівських проектів та здійснювати моніторинг власного навчання. Для оцінювання навчальних потреб учнів, їх попередніх знань і упереджень щодо використання статистики для передбачення майбутнього на початку вивчення теми організоване обговорення Ключового запитання, вчитель занотовує відповіді учнів та їх думки, щоб використовувати ці нотатки для подальшого планування своєї діяльності і обговорити їх докладно на індивідуальних і групових консультаціях. Оцінювання здійснюється вчителем щоденно на основі спостережень та перегляду продуктів діяльності учнів. Щотижнево проводяться призначені за особливим розкладом консультації за участю окремих учнів та груп для моніторингу прогресу та відповідей на запитання учнів. Остаточна оцінка за тему виставляється з врахуванням оцінки вікі і учнівських письмових відповідей на запитання.

=Діяльність учнів та вчителя=
[http://af1311.blogspot.com/ Блог Бытовая химия в помощниках у мамы.]

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==
Фролов Олексій Анатолийович

==Фах, навчальний предмет==


==Навчальний заклад==
Першотравенська ЗШ №3

==Місто\село, район, область==
м Першотравенськ

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=


==Дати проведення тренінгу==
10-15.09.2012 р.

==Місце проведення тренінгу==
м. Днепропетровск ДОІППО

==Тренери==

[[Категорія: Шаблони]]
[[Категорія: 10 версія]]
[[Категорія: НП "Відкритий світ"]]
[[Категорія:Банк проектів]]