Перегляд вихідного коду сторінки Портфоліо Васильченко






=Назва проекту=
Дитинство,опалене війною. Г. Тютюнник "Климко"

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
Українська література, історія України, географія.

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Григір Тютюнник "Климко"

=Вік учнів, клас=
12-13 років
'''
== Стислий опис проекту==
Учні 7 класу беруть участь у проекті «Дитинство, опалене війною» за повістю Григора Тютюнника «Климко». Проект поєднує чимало проблем, пов’язаних не лише із навчальними предметами. Під час роботи над проектом школярі заглибляться в життя дітей під час Великої Вітчизняної війни, їх особистої відповідальності за власне життя, і намагання прийти на допомогу іншим.Діти проведуть паралелі між особистим життям автора і сюжетом твору, схарактеризують образ Климка дослідять, які випробування гартують характер людини. Для досягнення мети учні класу об'єднуються в чотири групи: 
- біографи які працюють над біографією Г.Тютюнника та складають повідомлення - заочну подорож «Шляхами Г.Тютюнника, -історики готують презентацію "Діти війни", де звертають увагу на долю України та її населення під час Великої Вітчизняної Війни.
- дослідники, створюють презентацію "Чи кожна людина здатна на самопожертву" 
- соціологи - порівнюють проблеми дітей 21 століття та дітей війни.


== Повний план вивчення теми ==
[https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvTFhWVzAxb1Z6ZnM/edit план вивчення теми]



[[Навчальні цілі (скопіювати з Плану]]

=Опис оцінювання (скопіювати з Плану)=
Оцінювання відбувається упродовж всього навчання за темою. Визначення попередніх знань учнів щодо теми та того, що вони вже знають відбувається при заповнені ними [https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvcXJrOURxSDd1T1E/edit таблиці З-Х-Д].Впродовж роботи над проектом запропонувати учням заповнення [https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvVXdlNERjVDF2TUU/edit листа планування роботи в групі]. Провести [https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvUUdVcncxazEyX2s/edit рефлексію]  роботи над проектом. У ході роботи оцінюються усні виступи груп, враховується самооцінювання учасників групи [https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvWmcxWUYyMm1HdnM/edit бланк оцінювання] оцінка вчителя за роботу в цілому,[https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvVXU5RTh0dlZNdXc/edit  критерії оцінювання мультимедійної презентації до проекту], на наступному етапі створюється і оцінюється презентація основних ідей проекту [https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvNjRRQlhuVWpDeE0/edit переглянути бланк оцінювання]. Остаточна оцінка виставляється з урахуванням всіх досягнень учня за спеціально створеною формою оцінювання.
Провести [https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvTFE4SVdpclh0Tmc/edit анкету з батьками].
Запропонувати учням написати [https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvcHlKVVh6TGxET28/edit відгук на роботу однокласника].
Проведення [https://docs.google.com/file/d/0B-QQR7CPqvYvQUZxQld5eGt3eWM/edit тестування для оцінювання знань з теми ].

=Діяльність учнів (скопіювати з Плану)=

=Відомості про автора=
==Ім'я, прізвище==

==Фах, навчальний предмет==

== Навчальний заклад==

==Місто\село, район, область==

==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==

==Місце провведення тренінгу==

==Тренери==
[[Категорія:10 версія]]
[[Категорія:Банк проектів]]