Перегляд вихідного коду сторінки Потфоліо Дубенець О.П.



''''''Жирний текст'''Лінійні рівняння з однією змінною

=Основний та другорядні  (дотичні) навчальні предмети=
географія

=Навчальна тема (як записано в програмі)=
Антарктида - льодовий материк планети

=Вік учнів, клас=
13 років, 7 клас
==Стислий опис проекту==Учні досліджуватимуть причини природних особливостей географічного положення, рельєфу, клімату, органічного світу материка. Учні виконуватимуть дослідження, які з’ясують, головні причини та наслідки природи. Учні набудуть навиків організації колективної роботи у досягненні мети (створення звіту у вигляді електронних презентацій, моделювання процесів тощо). 

==Повний План вивчення теми==
1 УРОК
Перед початком роботи  вчитель знайомить дітей з темою проекту,  демонструє презентацію та повідомляє ключові та тематичні запитання, визначає проблему. За допомогою питань визначаю рівень  знання  учнів та їх навчальні потреби. Діти об’єднуються у групи для виконання завдання. Кожна группа протягом проекту працює у своєму напрямку. Учні досліджують особливості географічного положення Антарктиди, історію її відкриття і дослідження, особливості природи, що повязані з її положенням, знаходять інформацію в рвзних джерелах (літературних та Інтернеті). Протягом проекту школярі ведуть щоденник накопичення інформації. 
     2  УРОК
Учні готують доповіді з цікавих сторінок  життя та творчості композитора. На  основі набутих знань протягом дослідження учні створюють блог дослідників Антарктиди,де діляться з однолітками зібраною інформацією. Наприкінці уроку вчителем проводиться тестування учнів з набутих знань.
      3 УРОК
Кожна з груп  сстворює  презентацію за матеріалом, який вони обрали для дослідження. Лідери груп проводять невеличку вікторину  знавців Антарктиди. Свої думки та досягнення  учні заносять  до щоденника.

=Навчальні цілі=
Мета вивчення проекту
Навчальна:
-	вивчити особливості географічного положення Антарктиди, історію її відкриття і дослідження, вплив географічного положення на особливості природи (клімат, органічний світ тощо
Виховна:
-	формувати вміння логічно та аргументовано висловлювати власні дукмки та позиції щодо теми,
-	виховувати паиріотизму, гордості за Україну, як державу-дослідницю  Антарктиди,
Розвиваюча:
-	розвивати увагу, пам’ять, уяву та формувати навички толерантного спілкування, 
-	зміцнювати інтерес до пошукової діяльності.
Протягом реалізації проекту учні навчаються:
-	шукати в Інтернеті необхідну інформацію стосовно теми уроків ( аудіо, відеоматеріали, статті  щодо питань теми),
-	працювати у програмах Microsoft  Office: Word, Power Point,
-	створювати та демонструвати презентації,
-	створювати інформаційні бюлетені та wiki - сайти, блоги.

=Опис оцінювання=
Контрольно-оцінювальна діяльності на уроках музики передбачає систематичну взаємодію між учителем та учнями  у результаті якої отримується об’єктивна інформація про перебіг і результати навчально-виховної діяльності. Вона забезпечує реалізацію особистісно-орієнтованого підходу до музичної освіти школярів і складається з організаційних методів (тестування у поєднанні з  анкетуванням, метод З-Х-Д, спостереження за навчальною роботою учнів)  форм та засобів оцінювання.  Головний  метод, що застосовувався протягом вивчення теми – це метод тестування. Тестування результатів музичної освіти школярів  визначається як об’єктивне, стандартне вимірювання, що має у собі завдання, орієнтовані на визначення  рівнів засвоєння змісту музичної освіти та оцінювання індивідуальних досягнень, яке проводить як і вчитель так і використовується самооцінювання.  Тести мали комплексний характер і фіксували особистісне ставлення (самостійні судження, погляди, позиції, смаки) учнів до обраної теми на основі набутих музичних знань. Оцінки виставлялись після кожного уроку.

=Діяльність учнів (Скопіювати з Плану)=
=Відомості про автора= 
==Ім'я, прізвище== Ковальова Олена Олександрівна
==Фах, навчальний предмет== вчитель музики
==Навчальний заклад==Амвросіївська загальноосвітня школа - інтернат I-III ст.№4
==Місто\село, район, область== м. Амвросіївка
==Контактні дані==

=Відомості про тренінг=
==Дати проведення тренінгу==
==Місце проведення тренінгу==
Амвросіївська  загальноосвітня  школа - інтернат  I-IIIст. №4

==Тренери==
Кравцова Галина Василівна

[[Категорія: Шаблони]]