9.04.2013, Кривий Ріг, модуль 7, група 5

5 група Постійно оцінювати свої досягнення та планувати подальше самовдосконалення.

Самооцінка учнів – важлива частина автентичного оцінювання. Вона дозволяє учням оцінити свій поступ. Щоденники, записи читань, списки самооцінки, переліки та учнівські письмові роздуми про свою роботу допомагають простежити за їхнім поступом. Дитячий внесок у навчання збільшується і якість їхньої роботи покращується, коли вони залучені до встановлення своїх цілей та оцінювання своїх робіт.