27.04.2016.Вінниця.Модуль8.Група1

Проблеми, які виникають при залученні учнів до оцінювання та шляхи їх вирішення

Проблеми	Шляхи вирішення
Учні, які звикли бути "пасивними" можуть чинити опір до переходу до іншої моделі навчання	Переконати у формі гри, що дана модель є більш цікавою і функціональною
Учні не можуть поставити перед собою цілі, та відстежувати власний прогрес	Створити певний графік, за яким учні ставлять перед собою цілі
Учні не можуть себе відчути в середині навчального процесу	Надати кожному певну роботу і вони знатимуть, що відповідальні за себе кожен
Учні прагнуть до нагород, а не до отримання знань	Провести факультатив для того, щоб учні зрозуміли, що корисніше для розвитку
Учні стикаються з труднощами при виконанні завдань, що не знаходять однозначної відповіді	Надати кожному з них вирішення одних і тих самих завдань різними методами
Учні звинувачують вчителя в тому, що не отримують потрібної інформації для підготовки до екзамену	Надати кожній групі певний перелік веб адрес, для знаходження інформації, яка запланована по програмі
Учні не вміють проявляти творчість, ставити запитання	Провести консультацію з постановки запитань до заданого завдання