27.03.2013. Кривий Ріг, Модуль5, Група3

Види формуючого оцінювання Вхідне, попереднє оцінювання 1.Визначення навчальних потреб учнів 2. Спонукання учнів до самоспрямування у навчанні та співпраці Поточне оцінювання 3. Відслідковування прогресу в навчанні учнів 4. Перевірка розуміння учнями особливостей власного мислення та спонукання їх до самопізнання Підсумкове оцінювання 5. Перевірка рівня здобутих учнями знань та отриманих навичок