23.05.14.Павлоград.Модуль5.Група 3.

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Перевірці підлягають теоретичні знання учнів з основ теорії та вміння використовувати ці знання у повсякденні, а саме: під час аналізу конкретних життєвих ситуацій і прийняття оптимального рішення; розв’язання практичних завдань, пов’язаних з діяльністю людини, сім’ї, громади, держави, проведення порівняльного аналізу. Учні представляють свої роботи та оцінюють один одного, вносять зміни в роботу з урахуванням порад однокласників. Треба залучати учнів до оцінювання їх проектної діяльності, заповнюючи контрольний список самоспрямування у навчанні. Поєднати дітей у групи за рівнем навчальних досягнень та надати завдання відповідної складності.