12.06.13 м.Одеса. Модуль 5. Група 3.2

Як мені забезпечити об’єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у групах?

Важко оцінити вклад кожного учасника групи

• визначити ролі для кожного учасника і відповідні завдання;

• кожен учасник презентує частину результату (не один за всіх);

• організувати індивідуальну відповідальність кожного в групі