11.01.2017 Кривий Ріг. Криворізький педагогічний університет. Модуль 5. Група МІ-13-1-2 (група 2)

Завдання

Для відповідей на питання створено 3 групи. Щоб відповісти, попередньо необхідно створити вікі-сторінку, додавши до назви цієї наприкінці номер питання. На утвореній сторінці побудуйте таблицю, де у першій колонці подайте проблеми, а у другій - шляхи їх подолання. Заголовки у таблиці виділіть жирним та кольором. У кінці проставте посилання на сторінку нашого тренінгу, а також категорію "10 версія".

Питання

Якщо учні самостійно планують свої дії в проектах, визначають напрямки своїх досліджень, то як я маю пересвідчитись, що вони отримують при цьому передбачені програмою знання та вміння?

Проблеми	Шляхи вирішення
Обрання невірного матеріалу для вивчення	Моніторинг навчального матеріалу в групі
Засвоєння навчального матеріалу	План-шаблон презентації, звітування про хід роботи
Розподіл обов'язків всередині групи	Вчитель пропонує власний спосіб розводілу обов'язків на основі тестів та власного знання учнів
Тайм менеджмент	Тренінг з тайм менеджменту

--Максименко Віктор Дмитрович (обговорення) 10:23, 11 січня 2017 (EET)

--Дейнега Ольга Сергіївна (обговорення) 10:45, 11 січня 2017 (EET)

--Найбер Олександра Сергіївна (обговорення) 10:53, 11 січня 2017 (EET)