01.11.2013.ХЗОШ №78.Модуль10.Група3

Питання: Яким чином ви можете сформувати в учнів навички мислення вищих рівнів під час їх роботи над учнівськими проектами? Які типи запитань, підказок та інших допоміжних засобів ви можете використати для того, щоб заохотити учнів мислити глибоко, а не просто шукати шаблонні та вже існуючі типові, стандартні відповіді на запитання?

Шляхи вирішення:

1. Робота в дослідницьких проектах;

2. Відслідковування прогресу навчання учнів за допомогою контрольних списків, форм для оцінювання;

3. Допомога в дослідженні учнями Інтернет-ресурсів (складання списків ресурсів, критичне оцінювання, організація самооцінювання);

4. Тематичні та ключові запитання.