Червона Книга та її мешканці

Назва навчальної теми

Червона Книга та її мешканці

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Основний: Я і Україна

Другорядні: природознавство, інформатика

Вік учнів, клас

2 клас 7-8 років

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Учні 2 класу розроблять проект «Червона книга та її мешканці», в якому розкриють свої знання про щодо значення та ролі виникнення Червоної книги, ознайомлюють з видами тварин, які занесені до Червоної книги. Впродовж занять учні розвиватимуть свої індивідуальні здібності, практичні навички, вміння проводити досліди, аналізувати результати, висловлювати думку, робити висновки.

План вивчення теми (вставити файл)

[1]

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

Спочатку оцінюються попередні знання учнів. Діаграма Вена допомагає чітко визначити питання, які цікавлять учнів і відредагувати навчальні цілі згідно з зацікавленістю учнів. Також цей метод допомагає розділити учнів в класі на групи. Формуються мотиви вивчення теми за допомогою схеми З-Х-Д [2]. Впродовж проекту учні заповнюють лист самоконтролю спільної роботи [3]. Цей метод допомагає визначити роль кожного учня в колективній роботі. Оцінюватимуться усні відповіді. Наприкінці проекту під час підсумкового оцінювання учні обговорюють Ключове питання Як зберегти рідкісних тварин?. Учні створять малюнки, які будуть оцінені під час проведення учнівської конференції і зібрані в спільний колаж.

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

На початку проекту

Учні: - отримують тему, цілі, завдання проекту. Дізнаються ключове, тематичні і змістовні запитання. Отримують перелік літератури, обговорюють тему проекту. За методикою Годинник [4] з відміткою про зустріч учні поділяються на пари , складається план роботи в парі, розподіляються обов’язки.

Учитель: - оцінює початкові знання учнів [5]. Ставить перед ними Ключові, Тематичні та Змістовні запитання [6]. Надає основну інформацію щодо виконання проекту. Рекомендує наукову літературу.

Впродовж роботи над проектом

Учні:- опрацьовують інформацію з рекомендованих джерел; - заповнюють журнал самооцінювання учнівських робіт [7]; - консультуються з учителем, обговорюють проміжні результати; - виконують досліди і творчі завдання; - оформляють проект, готуються до захисту.

Вчитель: знайомить дітей із правилами роботи в бібліотеці, при необхідності консультує, допомагає знайти потрібну літературу.

Наприкінці роботи над проектом

Учні: - надають звіт про виконану роботу; - проводять захист проекту у вигляді учнівської конференції [8]; - обговорюються висновки.

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Шутенко Олена Сергіївна

Фах, навчальний предмет

учитель початкових класів

Навчальний заклад

Загальноосвітня школа І-ІІІ ступенів №6 Димитровської міської ради Донецької області

Місто\село, район, область

м.Димитров, Донецька область

Контактні дані

shutenko.ol@gmail.com

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

03.06.2013 -08.06.2013

Місце проведення тренінгу

м. Димитров

Тренери

Хвостікова Ольга Сергіївна