Учебный проект "Traveling abroad planning"

Зміст

1 Автор проекта
2 Предмет, класс
3 Краткая аннотация проекта
4 Вопросы, направляющие проект
5 План проведения проекта
6 Визитная карточка проекта
7 Публикация учителя
8 Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
9 Пример продукта проектной деятельности учащихся
10 Материалы по формирующему и итоговому оцениванию
11 Материалы по сопровождению и поддержке проектной деятельности
12 Полезные ресурсы
13 Проекты с аналогичной тематикой
14 Другие документы
15 Оценивание проекта

Автор проекта

Предмет, класс

Английский язык, учащиеся 10-11 классов

Краткая аннотация проекта

Данный проект рассчитан на учащихся 10-11 классов Волновахского лицея. Основной его задачей является обучение и подготовка правильного планирования поездки заграницу любого назначения. В процессе выполнения проекта учащимся старших классов будет представлен ряд заданий, где они наряду с английским языком смогут использовать и закрепить знания, приобретенные на уроках географии и информатики. Ребята научатся правильно располагать и планировать, что немаловажно для их дальнейшего успеха. Основной идеей проекта является развитие у старшеклассников независимости и ответственности в работе, коммуникабельности, способности работать самостоятельно и в коллективе, способности работать с иностранными источниками, практика общения с носителями языка, развитие time management и лидерских навыков.

Суть проекта заключается в создании детального организационного плана, дающего возможность любому ученику старшекласснику самостоятельно подготовится к поездке заграницу.

Участники проекта, разделенные по группам, самостоятельно подготовят на их счет необходимую информацию, относительно выбранной страны назначения и цели поездки, наличия и приобретения соответствующих документов, покупки и бронирования билетов, а так же обеспечения места проживания на период пребывания заграницей. Очевидно, что такой вид деятельности позволит ребятам непосредственно столкнуться с жизненными реалиями и на практике воплотить в жизнь то, чем до этого, при необходимости, занимались их родители.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос

Эффективное планирование и организация поездки заграницу.

Проблемные вопросы

Основные причины, заставляющие людей путешествовать.
Документы, необходимые для поездки.
Организация путешествия.
Что должен знать человек, собирающийся в путешествие.
Языковой барьер и его преодоление.

Учебные вопросы

В процессе выполнения проекта школьники столкнутся с рядом вопросов, непосредственно касающихся учебной деятельности, а именно:

Какие возможности открываются для людей, владеющих английским языком.
Словарный запас и грамматика.
Чтение и аудирование.
Интернет как один из основных источников информации.
Использование электронной почты – что оно нам дает.
Английский язык и интернет – качество информации.
Умение анализировать и обрабатывать большие объемы информации на родном и иностранном языках.
Эрудиция, образованность.
Интернет источник знаний.
Знакомство и общение с иностранцами – влияние на наше мировоззрение.

При подведении итогов участники проекта смогут оценить, сделать соответствующие выводы, а также соотнести практическую и учебную стороны проделанной ими работы.