Тренінг Одеса, вересень, ОЗОШ № 72 Педрада.Модуль 5.

1 група

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

Проблеми:'

Рішення:

2 група

Якщо учні самостійно управляють своїм навчальним процесом, визначають напрямки свого навчання, то як я маю пересвідчитись у тому, що вони отримують при цьому знання та вміння, необхідні для 21 століття?

Проблеми:

Рішення:

3 група

Як мені забезпечити об'єктивне оцінювання навчальних досягнень кожного учня, якщо вони працюють у малих групах при виконанні проектів?

Проблеми:

Рішення:'

1.Визначити експертів серед учнів з різних видів діяльності в середині групи. 2.Розробити форми оцінювання (самооцінювання, взаємооцінювання всередині групи, оцінювання батьками учасників груп, вчителем, учнями-експертами). 3.Вчителю вести журнал спостереження за роботою учасників груп (адреси ресурсів, де діти зберігають свої наробки). 4.Контрольний список спостереження за спілкуванням учнів в середині групи у вигляді таблиці. --Гинтер Елена Трофимовна 21:08, 25 вересня 2012 (EEST) 5.Створити блог для рефлексії. 6.Створити онлайн таблицю-контрольний лист просування по проекту, де кожна дитина відмічає своє просування. 7.Розробити тестові завдання для оцінювання рівня навчальних досягнень учнів і виконання навчальних програм.--Nataliya69 21:09, 25 вересня 2012 (EEST)

4 група

Яким чином я переконаюсь, що мої учні досягнуть вимог державних освітніх стандартів і програм, якщо при навчанні я буду використовувати відкриті завдання і метод проектів?

Проблеми:

Рішення: