Порфоліо проекту "Квіти в моєму житті"

Назва навчальної теми

Квіти в моєму житті

Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети

Природознавство, образотворче мистецтво, музичне мистецтво

Вік учнів, клас

7-8 років, 2 клас

Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)

Цей проект для учнів других класів. Проект має назву «Квіти в моєму житті». Він передбачає ознайомлення з різними квітами та прищеплення бережливого ставлення до природи, викликати бажання зберігати красу . Впродовж першого етапу вчитель пропонує вступну презентацію з теми. Після презентації проводить мозкову атаку та ставить ключові та тематичні питання, що спонукає об’єднанню в групи та виявленню інтересів учнів.

План вивчення теми (вставити файл)

план вивчення теми

план впровадження

Оцінювання (стислий опис і інструменти)

До початку проекту використовуємо мозкову атаку за допомогою презентації основних запитань та обговорення з учнями вивченого матеріалу та Он-лайн опитувальника. Потім кожна група учнів отримує картку з таблицею ЗХД та заповнює перший стовпчик, інші стовпчики заповнюються на протязі всього проекту. Далі кожна група отримує картки з зображенням трьох рослин, які треба буде знайти під час екскурсії. Впродовж роботи над проектом за планом виконання проекту групи досліджують отримані екземпляри, вчитель виконує спостереження за роботою груп, користуючись документом для фасилітації. На протязі виконання проекту знання учнів перевіряються за допомогою організаційної діаграми. Вчитель також надає консультації групам по результатам дослідження. Після завершення проекту проводимо демонстрацію с захистом проекту у вигляді лислівок і малюнків і презентацій та відбувається оцінювання і самооцінювання учнівської роботи.

Асоціативний кущ

Батьківський дозвіл

лист на дозвіл використання скриньки

оцінювання презентації

Контрольний список для рефлексії

документ для фасилітації

Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)

Проект на тему " Квіти в моєму житті" розрахований на чотири тижні. На початку проекту вчитель знайомить батьків та учнів з методом проектів у навчанні через буклет. Зважаючи на вік учнів, проектна робота носитиме практичний характер (діти відшукають цікаву інформацію про рослини ( загадки, вірші, пісні, легенди, зберуть рослин для гербарної папки, а з допомогою вчителя і батьків створять кластер "Значення квітів у житті людини". На початку проекту: Учитель розробляє для дітей вступну презентацію враховуючи їх здібності.Знайомить дітей з етапами проектної роботи. За допомогою учителя діти об'єднуються у творчі групи, кожна група створює власний план проекту. Окремо учитель працює з обдарованими дітьми та дітьми, що мають низкий рівень знань. Першим дає додаткову творчу та пошукову роботу, другим - пропонує полегшений варіант роботи, дає необхідні матеріали, які треба вивчити та узагальнити. Протягом роботи діти, висушують зібрані екземпляри, створюють гербарну папку, замальовують або фотографують процес роботи. Отриману інформацію діти надають голові кожної творчої групи, а той - показує матеріали вчителеві. Учитель оцінює роботи дітей, дає корисні поради. Наприкінці проектної роботи влаштовується "Свято міні-проектів", на якому діти показують все , що зробили за чотири тижні: - папку з гербарієм; - кластер (спільна робота групи). На захист проектної роботи запрошуються батьки, учні інших класів, вчителі.

учнівська презентація "Український віночок"

учнівська презентація " Квіти в моєму житті"

Файл:Публікація про Метод проектів с.1.jpg

Сторінка 1

Файл:Публікація про Метод проектів с.2.jpg

Сторінка 2

Відомості про автора

Ім'я, прізвище

Неклеса Ірина Володимиріна

Фах, навчальний предмет

Вчитель початкових класів

Навчальний заклад

КЗО Жовтоводська СЗШ №10 з профільними класами

Місто\село, район, область

м. Жовті Води, Дніпропетровська обл.

Контактні дані

0663811468

Відомості про тренінг

Дати проведення тренінгу

11 - 23 квітня 2016 року

Місце проведення тренінгу

Жовтоводська СЗШ №10 з профільними класами

Тренери

Бойко А.А.