Портфоліо проекту Левотченко Тетяни Олександрівни з основ здоров'я для учнів 7 класу
Зміст
- 1 Буклет проекту
- 2 Назва навчальної теми
- 3 Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
- 4 Вік учнів, клас
- 5 Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
- 6 План вивчення теми (вставити файл)
- 7 Оцінювання (стислий опис і інструменти)
- 8 Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
- 9 Відомості про автора
- 10 Відомості про тренінг
Буклет проекту
Буклет проекту "Людина і куріння"
Назва навчальної теми
ЛЮДИНА і КУРІННЯ
Основний та другорядні (дотичні) навчальні предмети
Основи здоров'я, біологія, анатомія
Вік учнів, клас
12 років, 7 клас
Стислий опис проекту (скопіювати з Плану)
Працюючи над проектом "Людина і куріння" учні знайомляться з поняттям «Хвороби цивілізації», негативним впливом вживання тютюнових виробів на здоров’я підлітка та визначають шляхи формування здорового способу життя.
Протягом роботи над проектом проводяться тестування – вхідне, проміжне та вихідне.
Результат вхідного тестування, який проводиться шляхом заповнення таблиці «Х – З- Д», покаже рівень обізнаності учнів з даного питання і рівень зацікавленості даним питанням. Проміжне тестування проводиться у вигляді мозкового штурму. Вихідне тестування оцінює результати роботи учнівський досліджень, які вони оформляють у вигляді презентації.
Додатковим самостійним завданням для обдарованих та здібних учнів є стоврення інформаційного бюлетень з короткими висновками роботи на проекті та додатковою інформацією.
За результатами проекту створюється сторінка в Вікі(блог)
План вивчення теми (вставити файл)
Оцінювання (стислий опис і інструменти)
Для об'єктивного оцінювання внеску кожного учня роботи над проектом, протягом кожного етапу вчителем здійснюється зріз знань , а саме проводиться – вхідне, проміжне та вихідне оцінювання, середнє арифметичне кожного виду оцінювання є результатом роботи над проектом.
Вхідне оцінювання передбачає актуалізацію опорних знань учнів з метою визначення рівня обізнаності учнів з питаннями теми проекту, оцінку на цьому етапі отримує кожен учень від вчителя. Вхідного тестування,оцінювання, проводиться шляхом заповнення таблиці "Х – З- Д"
Проміжне оцінювання проводиться у вигляді мозкового штурму "Струмок ідей": кожна група висуває свої ідеї ( декілька) щодо вирішення основних питаннь проекту і оцінювання ідей здійснюється учнями та вчителем.
Вихідне оцінювання передбачає визначення рівня подачі результатів дослідження та рівня оформлення результатів дослідження. Для оцінювання оформлення результатів, тобто презентації, використовується оціночний лист з чітко прописаними критеріями та балами
Діяльність учнів та вчителя (скопіювати з Плану з посиланнями на відповідні документи)
У ході роботи на проектом учні досліджують, які є причини зумовлюють вживання тютюнових виробів? На початку проекту з’ясовуємо навчальні потреби учнів шляхом заповнення форми спільного доступу – Хочемо дізнатися - Дізналися». Учні знайомляться з вступною презентацією вчителя- навчальна презентація
Для пошуку відповіді на ключове питання проводиться мозковий штурм серед трьохм груп учнів "Струмок ідей" , що дає змогу виокремити найкращі ідеї . За результатами мозкового штурму кожна група перевіряє дві свої найкращі гіпотези, підтверджуючи або спростовуючи їх,використовуючи при цьому ресурси інтернету. Результати дослідження група викладає у онлайн-презентації - [1] презентація проекту , шаблон якої заздалегідь викладений вчителем - шаблон презентації
Обдаровані (здібні) учні готують публікацію інформаційний бюлетень , в якому викладають навчально-профілактичні факти з питання вживання тютюнових виробів, статистичні дані досліджень (використовуючи матеріали знайдені в мережі Інтернет) історію виникнення тютюну . Бюлетень має містити цікаву та змістовну інформацію.
Під час захисту проекту кожна група представляє та захищає свою частину спільної презентації. Дві інші групи та вчитель в цей час заповнюють форму оцінювання презентації, розроблену вчителем в Word.
Навчальні матеріали
Відомості про автора
Ім'я, прізвище
Левотченко Тетяна Олександрівна
Фах, навчальний предмет
Учитель основ здоров'я та інформатики
Навчальний заклад
КЗО "Аполонівська неповна середня загальноосвітня школа І-ІІ ступенів Солонянської районної ради Дніпропетровської області"
Місто\село, район, область
с. Аполонівка, Солонянський район,Дніпропетровська область
Контактні дані
- Телефон робочий: (05669)21798
- Email: levotane2012@gmail.com
Відомості про тренінг
Дати проведення тренінгу
Тренінг за 10 версією "Навчання для майбутнього", смт.Солоне, 07 лютого - 20 лютого 2013 р.
Місце проведення тренінгу
- смт.Солоне, КЗО"Солонянська середня загальноосвітня школа №1 І-ІІІ ступенів"
- Солонянська шкільна лабораторія нових інформаційних технологій
